某同學根據(jù)下列表格中給出的數(shù)據(jù),得出了以下四個結論,其中說法錯誤的是
A.白熾燈發(fā)光時溫度可達2000℃,因此選用熔點很高的鎢絲做燈絲
B.質量相同的水和煤油吸收相同的熱量,煤油升高的溫度是水的2倍
C.利用水的比熱容比較大這一特點,冬季的暖氣中用水做取暖物質
D.質量相同的不同燃料,完全燃燒時放出的熱量一定不同
科目:初中物理 來源: 題型:
一輛運輸液態(tài)氨的罐車在途中側翻,發(fā)生泄漏。短時間內,車周圍出現(xiàn)“白霧”,這是由于液氨________吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的“白霧”;消防隊員趕到后,冒著生命危險,用濕棉紗堵塞漏口,消防隊員疏散周邊群眾,因為氨是有害氣體,會對周圍人們產(chǎn)生危害,是因為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(多選)關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
B.“隔墻有耳”說明固體能夠傳聲
C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D.街頭設置噪聲監(jiān)測儀是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示。
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的物質 。
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計求數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時溫度計的示數(shù)是 ℃。
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波 (填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”)。第10min海波處于 (填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟的熔化過程中溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小玲和小聰面對面站在水平地面上靜止,小玲穿著旱冰鞋。小玲所受的重力為G玲,小玲對地面的壓力為N玲,地面對小玲的支持力為N′玲,然后小玲推小聰一下,小玲自己卻向后運動,而小聰依然靜止的站在原地,則下列選項正確的是
A. N玲與N′玲是一對相互作用力
B. G玲與N′玲是一對平衡力
C. 小玲推小聰時,小玲給小聰?shù)牧π∮谛÷斀o小玲的力
D. 小玲推小聰時,小聰所受地面給他得的摩擦力大于小玲給他的推力
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如圖10所示,放在水平地面的容器,側壁上有一開口彎管,彎管內的液面高度h1=0.8cm;其頂部和底部的面積均為0.1m2,頂部到底部的高度h2=0.6cm,容器中的液體密度為1.2×103kg/m3,則液體對容器頂部的壓力為_____N。(g=10N/kg)
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古詩詞是我國的文化瑰寶,下列說法中不正確的是:
A.“欲渡黃河冰塞川”中的冰是由于水遇冷凝固形成的
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
C.“一道殘陽鋪水中”,這個現(xiàn)象是由于光的反射形成的
D.“舉杯邀明月,對影成三人”中的影子是由于光的直線傳播現(xiàn)象形成的
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