科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對(duì)環(huán)境的污染．某可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為9.0×10３w，能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量．

(1)漂浮房冬暖夏涼，利用了水的   ▲   比較大的特性．
(2)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為   ▲   能．若只用來(lái)給水加熱時(shí)，電池板兩極的電壓為200V，加熱電阻絲的電阻為15Ω，設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則加熱5min，水的內(nèi)能增加了 ▲ J．
(3)有5位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀，則水對(duì)漂浮房的浮力約增加   ▲    N．
(4)若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮房前進(jìn)所需的能量，漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變，從某一時(shí)刻開(kāi)始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，漂浮房受到的阻力大小為   ▲    N，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為   ▲   ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型：

“海上升明月，天涯共此時(shí)”中的“升明月”所選的參照物是

[　　]

A．

天空

B．

大海

C．

海崖

D．

船

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，你用力向下壓圓鉛筆筆尖時(shí)，手指卻感到疼痛，這是因?yàn)?u>      對(duì)      也施加了力的作用，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

杯壁很薄的圓柱形玻璃杯中裝有多半杯水，將一只鋼尺豎直插入水中，鋼尺水下部分看起來(lái)比水上部分寬。如圖10(甲)所示，請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。[注：如果需要，可在俯視圖10(乙圖)上畫(huà)示意圖，以輔助說(shuō)明。O為圓心]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表．

（1）分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：          ．
（2）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而         ，當(dāng)入射角i≥    °時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；
（3）由表格數(shù)據(jù)可知：圖線        （選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系．
（4）根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角      （選填“大于”或“等于”或“小于”）入射角，因此折射光線不能消失，則        （選填“能”或“不能”）發(fā)生全反射現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2．5V

⑴電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí)，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是    。 而小東連接好電路開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都不變化，這是因?yàn)?u>      。
⑵改正電路后，小明將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中：

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
 		1
 		2
 		3
 		4
 
電壓U/V
 		2.5
 		2.0
 		1.5
 		1.0
 
電流I/A
 		0.30
 		0.26
 		0.22
 		0.20
 
電阻R/Ω
 		 
 		7.7
 		6.8
 		5.0
 
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為       Ω(保留一位小數(shù))。
(3)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說(shuō)明     。這種現(xiàn)象在生活中也也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲   （選填“容易”或“不容易”)燒掉。
(4)小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干)，幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)為：（“”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在通電螺線管周?chē)胖盟膫�(gè)小磁針，靜止時(shí)與事實(shí)不符的是（　�。�
A．a(chǎn)和bB．b和cC．c和dD．a(chǎn)和d

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某班級(jí)同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，按規(guī)定開(kāi)關(guān)應(yīng)先試觸，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在以下兩種情況：①指針偏轉(zhuǎn)角度很��；②指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)．試分別分析產(chǎn)生現(xiàn)象的可能原因，并說(shuō)出相應(yīng)的解決方法．
現(xiàn)象原因方法
指針偏轉(zhuǎn)角度很小
指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

用圖甲所示裝置來(lái)做“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，則水的沸點(diǎn)為   ▲   ℃．
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水 ▲ （選填“多”或“少”）．
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？并說(shuō)明原因．
答：   ▲   ．其原因是：  　　 ▲ 　　  ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案