(5分)為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示水和沙子       
(2)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:       
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量     (選填”大于”或”小于”)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時間,則      (選填”沙子”或”水”)升高的溫度會更高些.
(5)實驗中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)的結(jié)論不符,你認為可能的原因是_   _ 

(1)吸熱的多少 (2)受熱均勻 (3)大于(4)沙子 (5)水導(dǎo)熱能力強 。

解析試題分析:(1)相同的酒精燈加熱,加熱時間長,沙子吸收的熱量就多.所以,加熱時間的長短,表示了吸熱的多少.(2)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,水的溫度,沙子的溫度,就整體一致了;(3)質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,根據(jù)Q=Cm△t,水比熱容大,吸收的熱量就多.所以,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量(4)相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時間,說明吸收的熱量也相等,根據(jù)Q=Cm△t,沙子比熱容小,升溫就高些.(5)由于水的導(dǎo)熱性能比沙子的導(dǎo)熱性能好,所以剛開始加熱時,水升溫快.
考點:比熱容的概念;熱量的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下面說法正確的是( 。

A.燃料燃燒時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的
C.l kg的某種燃料燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值
D.提高燃料的利用率是節(jié)約能源的重要措施

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
加熱時間/min
最后溫度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
 
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較         來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給           加熱更長的時間,此時水吸收的熱量              (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用         這個物理量來描述。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(7分)某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱.加熱時間的長短反映物質(zhì)吸收熱量的多少.他得到如下數(shù)據(jù)

(1)本實驗中,物質(zhì)吸收的熱量是通過   來反映的,這種方法在物理學(xué)中叫做 法.
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的   有關(guān).
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量   的不同種物質(zhì),吸收熱量的多少與   有關(guān).
(4)分析第       次實驗數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與   有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示。

(1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是:                  
(2)實驗中,記錄加熱時間的意義是:               。
(3)分析圖像可知,          液體的吸熱本領(lǐng)強;
(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是           J/kg. ℃ [已知c= 4.2×103 J/ (kg.℃)]。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,小王自己設(shè)計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小。

燃料
加熱前水溫℃
燃料燃盡時水溫℃
燃料的熱值J/kg
酒精
15
35
2.4×106
碎紙片
15
25

(1)實驗裝置如圖所示,你認為圖中器件的安裝順序是_______(由下而上/由上而下)。
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實驗中應(yīng)保持             、            、以及兩個燒杯都應(yīng)相同。
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如上表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是        J/Kg。
(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏   (大/小),出現(xiàn)這樣情況的主要原因     。(寫出一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表)。

加熱的時間/(min)
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水溫/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水溫/℃
25
26
27
28
29
30
31
(1)為保證實驗的可靠性,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有_________,_________。
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________。
(3)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結(jié)果可靠嗎?_________。為什么?_____________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下。

物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
最后溫度/℃
加熱時間/min

60
20
45
6
食用油
60
20
68
6
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

舉世矚目的2008年奧運會于2008年8月8日晚8時在北京隆重舉行!翱萍紛W運、人文奧運、綠色奧運”是本屆奧運的主題。為此,奧運火炬的設(shè)計也獨具心裁(如圖為火炬的外觀)。2008年北京奧運會火炬使用燃料為液化后的丙烷(C3H8),燃燒后排放物為二氧化碳和水。已知每支火炬內(nèi)裝燃料0.21kg,丙烷的熱值為9.2×107J/kg。請根據(jù)以上資料回答下列問題:

(1)使用液態(tài)丙烷(C3H8)的優(yōu)點是_____               ____。(說一項就可以)
(2)若丙烷的熱值為9.2×107J/kg,則火炬內(nèi)的燃料完全燃燒放出的熱量為_________J。該火炬放出的熱量能使______kg的水從24℃升高到70℃。

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同步練習(xí)冊答案