【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn).
(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的______相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是______法.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就______(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),速度減小得______(選填“越快”或“越慢”).
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做______運(yùn)動(dòng).
(3)愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法﹣結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過(guò)______概括出來(lái),它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端,這種研究方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法,以前學(xué)過(guò)探究______實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法.
【答案】(1)速度、控制變量、遠(yuǎn)、越慢 (2)勻速 (3)推理、真空不能傳聲
【解析】
試題(1)在研究物理現(xiàn)象時(shí),如果一個(gè)物理量與幾個(gè)物理量有關(guān)時(shí)要用到控制變量法,三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng),速度減小越慢.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,小車將運(yùn)動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)處,即將做勻速直線運(yùn)動(dòng).(3)愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的 獨(dú)特方法—結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過(guò)推理抽象概括出來(lái),它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端—這種研究方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法,以前學(xué)過(guò)探究真空不能傳聲實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象(不計(jì)熱量損失)。實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體;加熱10 min,甲吸收的熱量______(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的____倍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,M、N是兩個(gè)接頭,若將滑動(dòng)變阻器連入電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,則( )
A. 將A接M,C接N B. 將B接M,D接N
C. 將C接M,D接N D. 將B接M,C接N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) _______ ,電流表的量程應(yīng)選 0 - ______ A。
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接完整如圖a所示的實(shí)物電路_____。
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 _____ (選填“A”或“B”)端。
(4)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),原因可能是 _______________ (寫出一種即可)。
(5)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示,其讀數(shù)為 ______ V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向 ________ (選填“A”或“B”)移動(dòng)。
(6)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖c所示的I – U圖像。由圖像可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí),其電阻是 ___ Ω,額定功率是 ___ W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,低溫檔的功率模糊不清;其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.(已知R2的阻值為66Ω)
求:
(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能_____;
(2)電路中R1的阻值_____;
(3)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的電流___和R1的功率______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.
()小亮正確連接電路后,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值,當(dāng)電阻箱的阻值為時(shí),閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)為,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為__________.
()在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)改變電阻箱接入電路的阻值時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片可使電阻箱兩端是保持不變.當(dāng)小亮將電阻箱的阻值由調(diào)為時(shí),為保持電阻箱兩端電壓不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向__________端移動(dòng).(選填“”或“”)
()當(dāng)電阻箱接入電路的阻值為時(shí),小亮發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終大于,此時(shí)小亮應(yīng)采取的措施是__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1911年,荷蘭科學(xué)家卡末林-昂內(nèi)斯(Heike Kam erlingh-Onnes)用液氦冷卻汞,當(dāng)溫度下降到4.2K(零下268.95℃)時(shí),水銀的電阻完全消失.當(dāng)溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的電阻變?yōu)榱,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象.1933年,荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)-完全抗磁性,也稱邁斯納效應(yīng).完全抗磁性是指磁場(chǎng)中的金屬處于超導(dǎo)狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的現(xiàn)象.邁斯納效應(yīng)使人們可以用此原理制造超導(dǎo)列車和超導(dǎo)船,由于這些交通工具將在懸浮無(wú)摩擦狀態(tài)下運(yùn)行,這將大大提高它們的速度和安靜性,并有效減少機(jī)械磨損.另外利用超導(dǎo)懸浮還可制造無(wú)磨損軸承,將軸承轉(zhuǎn)速提高到每分鐘10萬(wàn)轉(zhuǎn)以上.發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象時(shí)的溫度稱為臨界溫度.2014年12月,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的鐵基超導(dǎo)材料鋰鐵氫氧鐵硒化合物,其超導(dǎo)轉(zhuǎn)變溫度高達(dá)40K(零下233.15攝氏度)以上,這是世界上首次利用水熱法發(fā)現(xiàn)鐵硒類新型高溫超導(dǎo)材料,堪稱鐵基超導(dǎo)研究的重大進(jìn)展,為相關(guān)體系新超導(dǎo)體的探索提供了新的研究思路.同時(shí),為探索鐵基高溫超導(dǎo)的內(nèi)在物理機(jī)制提供了理想的材料體系.
根據(jù)材料請(qǐng)回答下列問(wèn)題
()當(dāng)溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的__________變?yōu)榱,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象.
()荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)__________,也稱邁斯納效應(yīng).
()利用超導(dǎo)材料輸電,可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為__________能所造成的能量損失.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一山峽寬1200米,兩旁都是峭壁。有人在山峽內(nèi)放一槍,他聽(tīng)到頭兩次回聲間隔5秒,求這個(gè)人離兩峭壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)
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