【題目】放在水平課桌上的空墨水瓶受到的重力G與墨水瓶對(duì)課桌的壓力F

A.是一對(duì)平衡力B.是一對(duì)相互作用力

C.力的三要素相同D.力的大小相等，方向相同

【答案】D

【解析】

A．重力與壓力方向相同，作用在兩個(gè)物體上，所以不是平衡力，故A不符合題意；

B．重力與壓力方向相同也不是相互作用力，故B不符合題意；

C．重力與壓力雖然方向相同，大小相等，但作用在兩個(gè)物體上，作用點(diǎn)不同，三要素不同，故C不符合題意；

D．墨水瓶放在水平課桌上，對(duì)課桌的壓力F等于墨水瓶受到的重力G，重力方向豎直向下（垂直水平面），壓力方向也垂直水平面向下，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在空氣中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中只受重力和空氣阻力的作用。則該物體的( )

A．動(dòng)能可能不變 B．勢(shì)能可能不變 C．機(jī)械能一定不變 D．機(jī)械能可能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在晴天的中午,公園茂密的大樹下常有許多圓形的不那么明亮的光斑,這些光斑的成因是由于光是沿______傳播的,光線通過樹葉縫隙而形成_____（填“樹葉”或“太陽”）的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

（1）小明和小華是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的．

（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ．

（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb Pc（小于/等于/大于）．

（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象有關(guān)的成語與其物理知識(shí)相符的是( )

A.一葉障目一一光的折射B.立竿見影一一光的折射

C.波光粼粼——光的反射D.鏡花水月一一光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】密度是物質(zhì)的一種_____。水的密度是_____．它表示的物理意義_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭電路中，接入電路中的螺絲口燈泡甲與燈泡乙正確的是燈泡 ． 其理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“獨(dú)竹漂”的表演場(chǎng)景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時(shí)排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為_____N, 運(yùn)動(dòng)員和手中細(xì)竹竿共重_____N（ρ水=1.0×103Kgm3， g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)绫硭?/span>:根據(jù)表中成績(jī)知,跑得最快的是____________同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的方法是____________(選填“相同時(shí)間,比較路程”或者“相同路程,比較時(shí)間”)。

參賽者

甲

乙

丙

成績(jī)/s

14.3

13.8

13.7

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