Question

（2013?福州模擬）小華和小麗利用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．他們將質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R₂．（R₁＜R₂）．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整．
（2）實驗中在兩個燒瓶內(nèi)分別插入溫度計，這樣做是為了

用溫度計的示數(shù)

來反映煤油吸收熱量的多少．
（3）實驗中，小華和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越

大

，產(chǎn)生的熱量越多．

Answer 1

分析：由焦耳定律可知，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān)，為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，要控制通過的電流和通電時間不變，該方法是我們常用的控制變量法．為此設(shè)計成如圖所示的實驗．

解答：解：（1）由題目要求得，兩電阻串聯(lián)，因此將各元件依次連接即可．如圖所示：

（2）電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量，因此在兩個燒瓶內(nèi)分別插入溫度計是為了用溫度計的示數(shù)來反映煤油吸收熱量的多少．
（3）在這個實驗中，乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快，由此可得在電流與通電時間相等的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多．
故答案為：（2）用溫度計的示數(shù)；（3）大．

點評：本題考查了學(xué)生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握，屬于中考常見題型，利用好控制變量法等是本題的解決關(guān)鍵．