【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖甲所示的液體壓強(qiáng)計(jì)。小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān)。
(1)如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管中液面的_______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____ (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
(3)在圖甲中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中壓面高度差不變,說(shuō)明了_______;
(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用______兩圖進(jìn)行對(duì)比;
(5)另一位同學(xué)想探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,利用圖甲和圖丙的裝置,得出一個(gè)結(jié)論:液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大,小明看后立即指出了他在實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是______。
【答案】高度差 無(wú)關(guān) 在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等 乙、丙 沒(méi)有控制液體的深度相同
【解析】
(1)[1]用U形管兩側(cè)液面的高度差的大小來(lái)反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。
(2)[2]丙和丁兩圖中液體密度相同,探頭在液體中的深度相同,容器形狀不同,U形管中液面的高度差相同,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)。
(3)[3]在圖甲中,控制橡皮膜在水中的深度相同,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,即方向不同,U形管中液面的高度差相同,說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。
(4)[4]要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)使探頭所處的深度相同,液體密度不同,所以應(yīng)選擇乙丙兩圖。
(5)[5]圖甲和圖丙中探頭所處的深度不同,所以不能探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示。一根足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上,OA=20cm,G1是棱長(zhǎng)為5cm的正方體,G2重為20N。當(dāng)OB=10cm時(shí),繩子的拉力為______________N,此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa。現(xiàn)用一水平力F=10N,使G2向右以5cm/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)___________s后,可使G1對(duì)地面的壓力恰好為零。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是________cm;
(2)彈簧在受到6 N的拉力時(shí),彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了________cm,此時(shí)彈簧發(fā)生了________形變,它具有 ________能.
(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是____________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由左向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是
A. 小燈泡亮度變暗 B. 電壓表示數(shù)變大
C. 滑動(dòng)變阻器分的電壓變小 D. 電路消耗的總功率不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路圖,用來(lái)測(cè)定額定電壓為“2.5V”的小燈泡的電功率及與亮度關(guān)系,各元件都完好,電源電壓保持不變。
(1)小黃將各元件連接成如圖(b)所示的電路,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:____ 。
(2)電路調(diào)整正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)觀察到_____時(shí),表明小燈泡正常發(fā)光,并記錄電流表的示數(shù)。
(3)為了進(jìn)一步探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系,小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,并記錄數(shù)據(jù)如下表,發(fā)現(xiàn)第2次實(shí)驗(yàn)小燈泡最亮,此時(shí)小燈泡的實(shí)際電功率為_____W。
(4)試計(jì)算小燈泡正常發(fā)光和最亮這兩個(gè)狀態(tài)下的工作電阻,分別為 _______Ω 和 _______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照規(guī)定,我國(guó)載貨車(chē)輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi),某型號(hào)貨車(chē)部分參數(shù)如下表所示。王師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí),開(kāi)著裝滿沙子的貨車(chē)在一段平直的公路上勻速行駛15km。(g取10N/kg,沙子的密度為2.4×103kg/m3),請(qǐng)解答該貨車(chē)在本次運(yùn)輸過(guò)程中的下列問(wèn)題:
自 重 | 6×104N |
輪胎個(gè)數(shù) | 10 |
每個(gè)輪胎觸地面積 | 3×10-2m2 |
車(chē)廂容積 | 10m3 |
(1)通過(guò)計(jì)算判斷該貨車(chē)是否超載?
(2)貨車(chē)在這段公路上勻速行駛時(shí)所受阻力為車(chē)總重的0.02倍,貨車(chē)牽引力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知R1:R2=3:1,若將它們并聯(lián)在電路中,則它們兩端的電壓之比為_____,相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比為_____;若將它們串聯(lián)連在電路中,則通過(guò)它們的電流之比為_____,相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。甲的速度_____(選填“大于”“小于”或“等于”)乙的速度,若以乙為參照物,則甲往_____運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)4s,甲、乙相距_____ m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。
(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察______________就可以比較壓力的作用效果;
(2)通過(guò)甲、乙可得結(jié)論:__________________________;
(3)由乙、丙可知壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例,____________。
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