3．某同學(xué)測(cè)量出一木塊長(zhǎng)28.57cm，他所用刻度尺的分度值是1mm，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是28.5cm，估計(jì)值0.07cm．

分析 本題主要考查對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的估讀、記錄方法．使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)要估讀到分度值的下一位，測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準(zhǔn)確值．

解答 解：用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)要估讀到分度值的下一位，由記錄數(shù)據(jù)28.57cm可知，數(shù)字5的毫米位對(duì)應(yīng)于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1mm，測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準(zhǔn)確值．所以準(zhǔn)確值為28.5cm，估讀值0.07cm．
故答案為：1mm； 28.5cm；  0.07cm．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是由記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度單位找出刻度尺的分度值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．干濕泡溫度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，可以用來(lái)測(cè)量空氣中的濕度，在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡上裹著濕布，另一個(gè)不裹，則裹著濕布的這個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)要比另一個(gè)的示數(shù)低，原因是濕布上的水在蒸發(fā)時(shí)要吸熱．若兩個(gè)溫度計(jì)差值大，就表明空氣中的水蒸氣含量低．（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在15℃的空氣里，聲音的傳播速度為340m/s，芳芳面對(duì)懸崖大叫一聲，經(jīng)2s后聽(tīng)到回聲，她與懸崖間的距離大約是340米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)你在圖中畫(huà)出使用剪刀時(shí)杠桿AOB對(duì)應(yīng)F1和F2的力臂L1和L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．同學(xué)用刻度尺測(cè)量物理課本的寬度，共測(cè)量了4次，其結(jié)果分別是18.49cm、18.50cm、18.48cm、18.49cm，物理課本的寬度應(yīng)記作18.49cmcm．此尺的分度值是1mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．給下列數(shù)據(jù)填上單位：某同學(xué)身高1.59m，課本的長(zhǎng)度是255.0mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，在測(cè)量中有哪三處錯(cuò)誤？

錯(cuò)誤一：物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊
錯(cuò)誤二：刻度尺的刻度沒(méi)有緊貼被測(cè)對(duì)象
錯(cuò)誤三：視線(xiàn)未與刻度面垂直．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，用刻度尺測(cè)量一張紙的厚度．書(shū)的總厚度為1.00cm，書(shū)最后一頁(yè)的頁(yè)碼是500，則一張紙的厚度為0.04mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把重為G的物體從底端勻速拉到端，已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率η的表達(dá)式正確的是（　�。�
A．η=$\frac{Gh}{FL}$B．η=$\frac{fL}{FL}$C．η=$\frac{Gh}{（F+f）L}$D．η=$\frac{Gh}{Gh+fL}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案