6．中考期間，為了不影響考生答卷，考場(chǎng)附近禁止汽車?guó)Q笛，這是在聲源處減弱噪聲．從物理學(xué)角度，噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的．我們能分辨出汽車?guó)Q笛和鈴聲，是不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：
①減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．
②從物理學(xué)的角度看，樂音是發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音；噪聲是由于發(fā)聲體的雜亂無(wú)章的振動(dòng)而發(fā)出的聲音；
③音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：考場(chǎng)周圍禁止鳴笛、禁止施工，即從聲源出禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱；
從物理學(xué)的角度看，樂音是發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音；噪聲是由于發(fā)聲體的無(wú)規(guī)則振動(dòng)而發(fā)出的聲音；
我們能分辨出汽車?guó)Q笛和鈴聲，是因?yàn)椴煌l(fā)聲體的音色不同．
故答案為：聲源處；無(wú)規(guī)則振動(dòng)；音色．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生、噪聲定義的了解和掌握、聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)，減弱噪聲的三條途徑等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．甲、乙是兩個(gè)完全相同的均勻?qū)嵭膱A柱體，重力都為5.4N．甲放在水平地面上，細(xì)繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端．當(dāng)把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時(shí)，杠桿在水平位置平衡，且AO：OB=2：1，如圖1所示，此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為1350Pa；當(dāng)把圓柱體乙放入底面積為30cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質(zhì)量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有$\frac{3}{4}$體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，如圖2所示．（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）圓柱體甲的底面積是多少cm2？
（2）當(dāng)圓柱體乙剛好有$\frac{3}{4}$體積浸在水中時(shí)，所受到的浮力是多少N？
（3）圓柱體甲的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．電子式電能表表盤上標(biāo)有“220V  10（40）A”、“3200imp/（kW•h）”等字樣（imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)），將某用電器單獨(dú)接在該電能表上，正常工作15min，電能表指示燈閃爍了800次，則該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是9×105J，該用電器的電功率是1000W，該電能表所在電路中還可以接入總功率為7800W的用電器．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．圖中一束光沿AO方向從水中射向空氣中．畫出它的反射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，當(dāng)物距為18cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)的等大、倒立的實(shí)像．

（1）該凸透鏡的焦距是9cm．
（2）當(dāng)物距為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可得到一個(gè)清晰的倒立、放大的實(shí)像．在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀．
（3）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將變大（選填“變大”或“變小”），光屏應(yīng)靠近凸透鏡（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．歡歡和樂樂分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，歡歡在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
①無(wú)論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭，都不能與后面的像完全重合，原因是玻璃板沒有與平面垂直放置；
②實(shí)驗(yàn)中，歡歡只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，具有偶然性．
（2）如圖乙所示，樂樂在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
①所成的像在光屏下方，應(yīng)向上方調(diào)整蠟燭，才能使像成在光屏中央；
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距是10cm．
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是投影儀（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）
④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，此時(shí)觀察像的大小與②中所成像的大小相比變大（選填“變大”“變小”或“不變”）
⑤當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，樂樂應(yīng)從圖乙中凸透鏡的右（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察．
（3）對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成虛像，凸透鏡能成虛或?qū)嵪瘢?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，底面積為80cm2的玻璃杯放在水平桌面上，裝滿水后的玻璃杯和水的總質(zhì)量是150g，將質(zhì)量為9g的樹脂眼鏡放進(jìn)杯里，溢出水后，測(cè)得玻璃杯、樹脂眼鏡和水的總質(zhì)量是154g．
（1）裝滿水時(shí)玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
（2）樹脂眼鏡的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　　）
A．在月球上，不能用天平測(cè)量物體的質(zhì)量
B．冰在熔化時(shí)，溫度不變內(nèi)能增加
C．用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，必須要將零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端
D．電能表月末與月初示數(shù)之差越大，則該家庭用電器的總功率就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，印刷廠新進(jìn)一批紙張，每包紙受到的重力是5100N，體積是0.6m3，利用叉車運(yùn)送紙包，將紙包放在叉托上，紙包與叉托的接觸面積是0.1m2．每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m，需要20s（g取10N/kg）求：
（1）紙的密度是多少？
（2）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)，你還能求出哪些物理量？請(qǐng)計(jì)算出幾個(gè)不同的物理量．

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