【題目】在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，可以看出小球在做 （勻速/變速）直線運動，其理由是 ．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為 cm/s．

（2）圖中四個速度隨時間的關系圖像，能反映出該小球下落運動的是 ．（選填圖中的選項字母）

【答案】變速，相同時間通過的路程不相等， 16， C

【解析】紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程變大，所以紙錐的運動速度變大; 由速度公式v=s/ t 可得：v=6.4cm /0.4s = 16cm/s; 為紙錐的下落速度錐的運動速度變大，所以選項A、B、D都不符合題意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越 ，木塊B被撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的 （選填“質(zhì)量”或“速度”）有關。

（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質(zhì)量越 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的 （選填“質(zhì)量”或“速度”）有關。

（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能 （選填“變大”、“ 不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾個現(xiàn)象中與光的反射有關的是

A. 利用激光給隧道準直 B. 看到了不發(fā)光的物體

C. 陽光下物體有影子 D. 晚上看到大街上五顏六色的霓虹燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光線從空氣斜射入水中，若入射角為45°，則折射角約為

A. 0° B. 32° C. 45° D. 58°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線由空氣斜射入水中時，如果入射角逐漸增大，折射角將

A. 逐漸減小，且總小于入射角 B. 逐漸增大，且總大于入射角

C. 逐漸減小，且總大于入射角 D. 逐漸增大，且總小于入射角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“凸透鏡成像”實現(xiàn)時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到縮小的像。接著又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)是

A. 倒立等大的實像 B. 正立放大的虛像 C. 倒立放大的實像 D. 倒立縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細觀察以下四個標志，仿照示例請在其余三個標志中任選兩個說出標志名稱或標志的含義，并用物理知識說明設立標志的原因。

所選標志

名稱（含義）

原 因

丁

高壓危險

電阻一定時，電壓越大，電流越大，易發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇如圖中的哪幾種情形 （　�。�

A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 甲與丙 D. 以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關。

【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指如圖(甲)，看到手指_______的像；然后再用它觀察遠處的房屋如圖(乙)，看到房屋 _______的像。(填“放大”“等大”或“縮小”)

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與_____________有關。

【設計并進行實驗】

小明在下圖所示的光具座上不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_______。

(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應使照相機_______同學(填“靠近”或“遠離”)，同時還應________(填“增長”“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度。

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同步練習冊答案