Question

（2013?張家口一模）閱讀短文，回答問題：
為了保障學生交通安全，我國自主研發(fā)了新一代校車，下面是某型號校車（如圖甲）的安全性介紹，請閱讀下面材料后回答題后的問題．
校車完全按照新出臺的國標《專用小學生校車安全技術(shù)條件》設計，車體采用了半長頭設計，在車輛碰撞時，前部具有吸能作用，大大提高了司機及乘客的安全性，車內(nèi)設置逃生窗、安全錘并舉，并設有醒目的標識，車廂前后設置了黃色停車警示燈和“校車”標識及反光條特別提示周圍車輛，專門設計的學生座椅并配置安全帶，全車配有安全帶提示功能，如有人沒系安全帶，司機處有聲光報警裝置．特殊處理的前置護板、防滑扶手，防止學生受到意外傷害．

（1）車體采用半長頭設計是為了在車輛碰撞時，具有

吸能

  作用．
（2）紅色的反光條能夠

反射

 紅色的光，對周圍車輛有強烈的提示作用．
（3）安全錘的前端非常尖銳是為了在擊碎玻璃時

增大壓強

．
（4）防滑扶手表面做的凹凸不平是為了

增大摩擦

．

Answer 1

分析：（1）當汽車碰撞時，頭部或尾部即被迫變形，吸收碰撞能量，而使駕乘艙盡量少產(chǎn)生變形以便保證乘員安全，這是汽車結(jié)構(gòu)設計的一個常理．
（2）不透明物體的顏色，是由反射光線的顏色來決定的．
（3）打破玻璃是為了增大壓強，增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力．
（4）摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大．

解答：解：（1）車體采用半長頭設計是為了在車輛碰撞時，前部具有吸能作用，大大提高了司機及乘客的安全性；
（2）太陽光照射到紅色的反光條上，其他顏色的光都被吸收了，只有紅光被反射，所以呈現(xiàn)紅色，對周圍車輛有強烈的提示作用．
（3）安全錘的前端非常尖銳，是在壓力一定時，減小逃生錘和玻璃的受力面積，可以增大逃生錘對玻璃的壓強，以便打破玻璃順利逃生．
（4）防滑扶手表面做的凹凸不平，是壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
故答案為：（1）吸能；（2）反射；（3）增大壓強；（4）增大摩擦．

點評：本題以校車為載體，考查物體的顏色，增大和減小壓強的方法，增大摩擦的方法，能在生活中加以利用，充分理解物理來源于生活，應用于生活．