6.關于一本八上的物理課本,下列估測不符合事實的是( 。
A.平放在課桌表面,它所受到的重力約為2N
B.從課桌上掉落到地面,課本重力做的功約1.5J
C.若空氣的密度為1.29kg/m3,則它受到空氣對它的浮力約2.5×10-3N
D.若今天的氣壓約為105Pa,空氣對課本上表面的壓力約為450N

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右,受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右.故A符合實際;
B、課本的重力在2N左右,課桌的高度在0.75m左右,課本從課桌上掉落到地面,重力做的功約W=Gh=2N×0.75m=1.5J.故B符合實際;
C、課本的長26cm、寬18cm、厚1cm,體積約V=abc=0.26m×0.18m×0.01m=4.68×10-4m3,受到空氣的浮力在F空氣gV=1.29kg/m3×10N/kg×4.68×10-4m3≈6×10-3N.故C不符合實際;
D、課本的上表面面積在S=ab=0.26m×0.18m=0.0468m2左右,空氣對課本上表面的壓力約為F=pS=105Pa×0.0468m2=4680N.故D不符合實際.
故選CD.

點評 物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.為了“探究浮力的大小與哪些因素有關”,小芳用彈簧測力計、雞蛋、燒杯、水做了如圖A、B、C、D所示的實驗:

(1)通過觀察ABC或ABD三圖中數(shù)據(jù),小芳得出:浸在液體中的物體所受浮力與排開液體的體積有關.
(2)小芳觀察發(fā)現(xiàn)C、D兩圖中彈簧測力計的示數(shù)相等,即雞蛋所受到的浮力相等.由此可知:完全浸沒在液體中的物體所受浮力與物體浸沒的深度無關.(選填“有”或“無”)
(3)通過圖中的實驗數(shù)據(jù),可算出雞蛋的密度約1.1g/cm3(結果保留一位小數(shù)).
(4)小芳又找來一個相同的燒杯,倒入適量的洗發(fā)露,她將掛在彈簧測力計下的雞蛋放入洗發(fā)露中,結果發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在洗發(fā)露表面,彈簧測力計的示數(shù)為0(如圖E所示).小芳通過計算發(fā)現(xiàn)D、E兩圖中雞蛋的浮力不相等,得出結論:浮力大小與液體密度有關.你認為這個結論的得出是否可靠?并說明理由不可靠,沒有控制排開液體的體積相等.
(5)小芳通過E圖實驗可知:洗發(fā)露的密度大于雞蛋的密度(選填“大于、小于或等于”).她很想知道洗發(fā)露的密度是多大.于是,她又找來一架天平(帶砝碼)、一根細竹筷,利用剛才算出密度的雞蛋(密度已知為ρ)設計了如下實驗.請你將小芳的實驗步驟補充完整:
①用天平稱出雞蛋的質(zhì)量為m1
②燒杯中裝滿洗發(fā)露,用天平稱出燒杯和洗發(fā)露的總質(zhì)量m2
③將雞蛋放入洗發(fā)露中,用竹筷將雞蛋完全浸沒在洗發(fā)露中,保持竹筷不動(選填“移走竹筷”或“保持竹筷不動”),用抹布擦凈溢出液體后,用天平秤燒杯、洗發(fā)露和雞蛋的總質(zhì)量為m3,則洗發(fā)露的密度ρ洗發(fā)露=$\frac{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}{{m}_{1}}$•ρ雞蛋(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是(  )
A.人們感覺最舒適的室溫約37℃B.一個中學生的身高約為160cm
C.某中學生的質(zhì)量約為150kgD.光在真空中的傳播速度為340m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快,技術最全面的國家,在節(jié)能技術山個,高鐵動車組采用了再生制動方式,動車到站前先停止供電,由于慣性,動車會繼續(xù)向前運行,電機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應電流(電流),將機械(動)能轉(zhuǎn)化為電能,自動輸入電網(wǎng).當動車速度減至90km/h以下才進行機械剎車.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖,學校工人師傅把一個油桶滾上一個臺階,他想用最小的力,請你在圖中畫出這個力F和它的力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.物理老師給大家布置了一項任務,要求大家利用天平好砝碼、燒杯、足量的水和細線,測量出某固體(密度大于水)的密度,經(jīng)過一番商討,大家設計出了如圖所示的實驗方案,請你和大家一起完成這次實驗:
(1)如圖甲,用已調(diào)節(jié)好的天平,測得待測固體的質(zhì)量m;
(2)如圖乙,把盛有適量水的燒杯放在天平上,讀出此時天平示數(shù)為m1,這里對適量的要求是既能將固體完全浸沒又固體完全浸沒后水不會溢出;
(3)如圖丙,用細線拴住固體,使其完全浸沒在水中,當固體浸沒在水中時,要注意不要碰到燒杯底,讀出此時天平的示數(shù)m2;由以上數(shù)據(jù)可計算得到:該固體浸沒時所受的浮力為(m2-m1)g,固體的密度$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.發(fā)電機的發(fā)明,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時代.電能屬于二次能源;如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機原理的是乙圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在詩句“李白乘舟將欲行”中,李白相對于舟是靜止的(“運動”或“靜止”).

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16.如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖,當汽車闖紅燈時,壓敏電阻受到車的壓力,其阻值變小,光控開關會接收到紅光自動閉合,這時電磁鐵的磁性變強,當電流變化到一定值時,銜鐵與觸點2接觸,電控照相機工作,拍攝違規(guī)車輛.

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