在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小東同學(xué)選擇焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座進(jìn)行實驗。他先點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到，如圖所示，保持凸透鏡位置不變，將蠟燭由遠(yuǎn)到近逐漸向凸透鏡方向移動到10cm刻度線處，移動光屏到某位置，在光屏上得到清晰倒立、______選填“放大”、“縮小”或“等大”的像。現(xiàn)保持凸透鏡和光屏位置不變，僅將蠟燭移動到25cm刻度線處，在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透鏡看作人眼的晶狀體，光屏看作人眼的視網(wǎng)膜，則該成像情況相當(dāng)于______選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”看物體。此時，要使光屏上成清晰的像，可以在燭焰和凸透鏡之間的適當(dāng)位置添加______選填“凸透鏡”或“凹透鏡”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 第十二章 第三節(jié) 汽化與液化試卷 題型：實驗題

小豐通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”．請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）圖所示是他最初組裝好的實驗器材，請你指出圖中的一個錯誤：________．

（2）他改正錯誤后，進(jìn)行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t=13min后繼續(xù)加熱，水的溫度會________（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

T/℃

50

57

64

71

78

85

91

94

96

97

98

99

99

99

（3）小豐感覺水從加熱到沸騰的時間太長，請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法：________．

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版九年級物理22.3太陽能同步測試卷 題型：綜合題

太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的可再生能源。太陽釋放的能量以電磁波的形式輻射出來，地球每年接收的太陽能有6×10 17 kWh。

（1）太陽內(nèi)部發(fā)生的是什么反應(yīng)？利用的什么能？ _______

（2）三峽工程全部完工后，水電站的發(fā)電功率可達(dá)1 820萬千瓦。請計算，地球接收的太陽能，相當(dāng)于多少個三峽水電站全負(fù)荷運轉(zhuǎn)的發(fā)電量？ _______

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季人教版九年級物理22.3太陽能同步測試卷 題型：單選題

利用吸熱式集熱箱獲得太陽能，箱內(nèi)溫度不斷升高，下列不是升溫原因的是 ( )

A. 其內(nèi)壁涂成黑色 B. 集熱箱是長方形的

C. 裝有透明的玻璃 D. 集熱箱用絕熱材料封閉

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科目：初中物理 來源：2018年北京市東城區(qū)中考物理一模試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)認(rèn)為：液體內(nèi)部某點的壓強與該點上方液體的體積有關(guān)。實驗室提供下列器材：足量的水、底面積不同的兩個圓柱形玻璃容器、燒杯、微小壓強計、刻度尺。請你利用所給定的實驗器材設(shè)計一個探究實驗，證明小明同學(xué)的觀點是否正確。

判斷小明同學(xué)的觀點是否正確；

簡述實驗步驟。

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科目：初中物理 來源：2018年北京市東城區(qū)中考物理一模試卷 題型：多選題

關(guān)于如圖所示實驗器材，下列說法正確的是　　

A. 用裝置測物體質(zhì)量時，必須將它放置在水平臺面上

B. 用裝置測液體體積時，必須將它放置在水平臺面上

C. 用裝置探究二力平衡條件時，可以不把長木板水平放置

D. 用裝置依據(jù)二力平衡條件測量滑動摩擦力大小時，同木塊相連的細(xì)線必須與水平放置的長木板平行

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科目：初中物理 來源：2018年北京市東城區(qū)中考物理一模試卷 題型：單選題

單板滑雪項目的重頭戲之一是U型池場地比賽，圖甲是U型池場地。在2018年平昌冬奧會單板滑雪女子U型池場地決賽中，中國選手劉佳宇獲得中國代表團的首枚獎牌。圖乙是她在決賽中完成某個動作的一瞬間，下列說法中正確的是　　

A. 她從離開池沿騰空至最高點的過程中，動能減少，勢能增加

B. 她騰空到最高點時，合力為零

C. 她在下落過程中，慣性逐漸增大

D. 她沿內(nèi)壁下滑過程中，只受重力

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科目：初中物理 來源：2017-2018海南省北師大版物理九年級第十一章 簡單電路 中考復(fù)習(xí)專項強化練習(xí)題 題型：填空題

實驗課上,王老師拿來了兩個電路板(如圖-1-3甲所示),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。現(xiàn)已確定是燈L短路或斷路引起的,要求檢測是哪一種故障。

(1)小明利用圖乙所示的檢測電路對其中的一個電路進(jìn)行檢測,他將被檢測電路的開關(guān)S斷開,分別把M、N接到a、b接線柱上,閉合開關(guān)S后,若檢驗燈亮,則故障是________。

(2)小紅利用圖丙所示的檢測電路對另一個電路進(jìn)行檢測,她將被檢測電路的開關(guān)S斷開,分別把M、N接到a、b接線柱上,檢測時圖甲中的開關(guān)應(yīng)______,若檢驗燈發(fā)光,則故障是________。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 6.3　彈力與彈簧測力計 同步測試卷 題型：實驗題

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進(jìn)行實驗。

（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是________。進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯不符合題意的是第________次實驗。

（2）去除不符合題意的一組數(shù)據(jù)，在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線__________。

（3）由圖象可驗證小明的猜想是________的（填“符合題意”或“不符合題意”）。

（4）小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：________；理由是________。

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同步練習(xí)冊答案