小平同學觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時,發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙。于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著老師就讓小平同學用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱。小平終于知道了金魚安然無恙的原因。上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是( )
A.提出猜想和進行實驗 B.提出猜想和總結(jié)結(jié)論
C.進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D.提出問題和總結(jié)結(jié)論
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一杯熱水放在桌上越來越?jīng)觯铝袌D像中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一根直桿可以繞O點轉(zhuǎn)動,在直桿的中點掛一個重為G的重物,在桿的另一端施加一個力F,如圖所示,在力F從水平方向緩慢轉(zhuǎn)動到沿豎直向上的方向過程中,為使直桿保持在圖示位置平衡,則拉力F的變化情況是
A.一直變大 B.一直變小
C.先變大,后變小 D.先變小,后變大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學樹人學校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
清晨,逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關(guān)掉,這是在 (填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的.這里所說的逐漸變強,指的是聲音特性中的 改變了。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南京揚子一中初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
2013年長沙體育中考,男生新設引體向上項目.如圖是引體向上的示意圖,小云同學在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上.已知小云的質(zhì)量為60kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為 J,整個過程中的平均功率為 W.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇南京旭東中學初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖(a)所示,將衣架懸掛在細繩的中央,當同伴用鉛筆輕輕敲擊衣架時,你能聽到聲音;將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,再用食指堵住雙耳,如圖(b)所示,當同伴再次敲擊時,你能聽到更響的聲音.這個實驗能說明:衣架振動發(fā)聲;空氣可以傳聲; ; .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年滬科版初二(上)第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
有位詩人坐船遠眺,寫下了著名詩詞:“滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎;仔細看山山不動,是船行”,詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述,所選擇的參照物分別是( )
A.風和水 B.船和岸 C.山和船 D.風和岸
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