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【題目】如圖所示的實驗裝置中，能反映發(fā)電機原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】A、該裝置用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系的實驗，兩個電磁鐵中的電流相等，線圈的匝數(shù)不同，吸引的小鐵釘?shù)臄?shù)目不等說明兩者的磁性強弱不同，故A不符合題意；B、該裝置是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，就會產生電流，是電磁感應現(xiàn)象，屬于發(fā)電機的工作原理，故B符合題意；C、該裝置是奧斯特實驗，當給導體通電時，原來靜止在南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉，說明了電流周圍存在磁場，故C不符合題意；D、該裝置有電源，通電導體在磁場中受到力的作用，是電動機的工作原理，故D不符合題意。故選B
【考點精析】關于本題考查的發(fā)電機的構造和原理，需要了解發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的．交流發(fā)電機主要由定子和轉子才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于熱量、溫度、內能之間的關系，下列說法正確的是

A. 溫度為0℃的物體沒有內能

B. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C. 物體吸收了熱量，溫度可能不變

D. 溫度越高的物體，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】立定跳遠時，如果起跳板上有沙粒。起跳時就會感覺很滑，影響跳遠成績。這是因為起跳板上的沙粒把滑動變?yōu)?/span>______，使摩擦力大大______（填“增大”或“減小”）。

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【題目】小杜同學做“測量食用奶密度”的實驗。

（1）如圖甲所示，小杜在調節(jié)天平橫梁平衡時的操作錯誤是________________________。

（2）小杜進行了如下實驗：

A．把天平放在水平桌面上，調節(jié)橫梁平衡；

B．用天平測出燒杯的質量 m1；

C．將適量的食用奶倒入燒杯，測出燒杯和食用奶的總質量 m2；

D．將燒杯中的食用奶全部倒入量筒，測出體積 V。

考慮到食用奶在從燒杯中倒出時有殘留，密度的測量值偏__________。為此，同組的小浩提出只要調整實驗順序就可以解決這個問題，這個實驗順序是_______________（填序號）。

（3）按照調整后的方案進行實驗，在測量燒杯質量時，砝碼及游碼情況如圖乙所示。實驗數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為_________、 __________。

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，小車到達A，B，C三處時電子表的顯示如圖：

（1）該實驗是根據(jù)公式_______進行測量的．

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 ____（填“大、小”）．

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：AB段的長度SAB=____cm，小車經過 AB段的時間tAB=____s，vAB=____ m/s．如果測量小車經過AB段的路程是4cm，這個測結果___ （對、錯）原因是_____________。

（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車啟動后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏____（填“大、小”）

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【題目】自然界中存在兩種電荷，人們把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做_____，把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做_____，帶電體能吸引小紙片說明它具有_____的性質。

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【題目】甲、乙兩人各用50N的水平力分別向兩個相反方向拉彈簧測力計，彈簧測力計靜止不動，則彈簧測力計的示數(shù)是（　　）

A. 100NB. 50NC. 25ND. 0

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【題目】熱機是將內能轉化成能的機器；一臺四沖程汽油機每秒燃氣對外做功10次，則1min該汽油機完成個沖程，飛輪轉圈．如圖所示是熱機的沖程．

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【題目】上海地區(qū)家庭電路中，電壓為_____伏，教室里的日光燈與電風扇是_____連接（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），教室里工作的用電器越多，電路的總電阻越_____，它們工作時的用電量用_____表測量。

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