(2011?宜賓縣一模)(一)小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”.小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質(zhì)量,再用量筒測出某種液體的體積,重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示.
表一                                     表二
實(shí)驗(yàn)序號 鋁質(zhì)量(g) 鋁體積(ml) 實(shí)驗(yàn)序號 液體的質(zhì)量(g) 液體的體積(ml)
1 27 10 (1) 58 10
2 54 20 (2) 66 20
3 81 30 (3) 74 30
(1)小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯誤,其產(chǎn)生錯誤原因是
表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量
表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量

(2)利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù),可說明密度是物質(zhì)的特性?
方法一:
求質(zhì)量與體積比值
求質(zhì)量與體積比值
;
方法二:
畫質(zhì)量與體積圖象
畫質(zhì)量與體積圖象

(3)某種液體的密謀是
0.8
0.8
g/cm3
(4)回憶我們在做這個實(shí)驗(yàn)時,為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?
尋找結(jié)論的普遍正確性,不能,只測一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系
尋找結(jié)論的普遍正確性,不能,只測一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系

(二)如圖所示探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小曼同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小曼所在小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵,用以吸引大頭針.如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

根據(jù)小曼的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
,可判斷它磁性的強(qiáng)弱.
(2)通過比較
a、b
a、b
兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.
(3)通過比較
b、c
b、c
兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充
在電流相等的情況下
在電流相等的情況下

(5)小曼做完實(shí)驗(yàn)又提出了一個新的問題:若將d中甲的大鐵釘去掉,那么甲、乙吸引大頭針數(shù)目是否還是甲多乙少呢?于是進(jìn)一步猜想:D、甲多乙少   E、甲少乙多   F、甲一個也不吸引    G、無法判定
你認(rèn)為她的猜想最有理由成立的是
G
G
;(填字母)
分析:(一)(1)由于表二中的是同一種液體,故其質(zhì)量與體積的比值是固定的,所以分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)其比值不相等,故能判斷出表中所記錄的質(zhì)量可能是容器和液體的總質(zhì)量;
(2)我們之所以說密度是物質(zhì)的特性,即同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般是固定不變的,故要想說明上述現(xiàn)象,故可以據(jù)同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是否相等的方法或是做出同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的圖象分析即可;
(3)在這里我們可以假設(shè)所用容器的質(zhì)量是m,而后根據(jù)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相等進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性和說服性,所以我們需要要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù),這樣便于準(zhǔn)確的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(二)電磁鐵磁性強(qiáng)弱不能直接用眼睛觀察,而是通過吸引大頭針的多少來反映,吸引大頭針,電磁鐵有磁性,吸引的越多,磁性越強(qiáng).
電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵電流的大小、線圈匝數(shù)多少、有關(guān)鐵芯有關(guān).在電流大小和線圈匝數(shù)一定時,有鐵芯磁性強(qiáng);在電流大小和鐵芯一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);在線圈匝數(shù)和鐵芯一定時,電流越大,磁性越強(qiáng).
解答:解:(一)(1)由于表二中的液體的質(zhì)量與體積的比值不相等,故最有可能的錯誤是:表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量;
(2)為說明密度是物質(zhì)本身的特性,我們可以利用“計(jì)算質(zhì)量與體積的比值”和“做出質(zhì)量和體積圖象”方法進(jìn)行判斷;
(3)在該題中,我們假設(shè)容器的質(zhì)量是m,由于是同種液體,即其質(zhì)量與體積的比值是相等的,故據(jù)表二的(1)(2)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:
58g-m
10cm3
=
66g-m
20cm3
,故可計(jì)算m=50g,故該液體的密度是ρ=
m
v
=
58g-50g
10cm3
=0.8g/cm3;
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,我們選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù),這主要是為了:尋找結(jié)論的普遍正確性,因?yàn)橹粶y一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系.
(二)(1)電磁鐵磁性越強(qiáng),吸引的大頭針越多,所以用電磁鐵吸引大頭針的多少表示電磁鐵磁性強(qiáng)弱.
(2)a圖,開關(guān)斷開,電路中無電流,電磁鐵無磁性.b、c、d中電路是通路,電磁鐵有磁性,電磁鐵吸引大頭針.所以a和b(或a和c或a和d)來說明電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性.
(3)b和c線圈匝數(shù)相同,鐵芯相同,c圖滑動變阻器連入電路的電阻小,電流大,電磁鐵的磁性強(qiáng),吸引的大頭針多.
(4)d中甲、乙兩電磁鐵串聯(lián),電流相同,鐵芯相同,甲的匝數(shù)多,吸引的大頭針越多,磁性越強(qiáng).
(5)磁鐵電流的大小、線圈匝數(shù)多少、有關(guān)鐵芯有關(guān).甲乙串聯(lián),電流相等,甲線圈匝數(shù)多,無鐵芯,乙線圈匝數(shù)少,有鐵芯,所以無法比較.
故答案為:(一)(1)表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量;
(2)求質(zhì)量與體積比值;畫質(zhì)量與體積圖象;(3)0.8;
(4)尋找結(jié)論的普遍正確性,不能,只測一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系.
(二)①吸引大頭針的多少;   ②a、b;   ③b、c;   ④在電流相等的情況下;   ⑤G.
點(diǎn)評:密度是物質(zhì)本身的一種屬性,知道該屬性的得出過程,并會應(yīng)用密度公式求物質(zhì)密度是解決此題的關(guān)鍵;能掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,并能數(shù)量利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜賓縣一模)圖中符合安全用電原則的做法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜賓縣一模)2011年3月11日,日本發(fā)生了強(qiáng)烈大地震和海嘯,在救援工作中醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的許多措施和用到的器材包含著許多物理知識,醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音,這是為了增大聲音的
響度
響度
,夾取消毒棉擦傷口的鑷子是
費(fèi)力杠桿
費(fèi)力杠桿
.(填“省力杠桿”、“費(fèi)力杠桿”或“等臂杠桿”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜賓縣一模)我國政府實(shí)施“家電下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼工程,電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器.夏天打開冰箱門時,在冰箱門附近常常出現(xiàn)”白氣”,形成”白氣”的物態(tài)變化過程是
液化
液化
.如果將溫度25℃、750mL的一瓶礦泉水放入冰箱冷藏室,溫度降到5℃時,瓶內(nèi)礦泉水放出的熱量是
6.3×104
6.3×104
 J(水的比熱容為 4.2×103J?(Kg?℃)-1).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜賓縣一模)重20N的小球正從斜面上加速滾下,在圖中用畫出小球受到的重力G和對斜面的壓力F.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案