【題目】如圖所示是我國自主研制的3321型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為2.0×105kg，底面積約為500m2。（g取10N/kg，）求：

（1）它漂浮在海面上時，受到的浮力是多大？

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多大？

【答案】（1）2.0×106N；（2）4000Pa

【解析】

（1）登陸艇受到的重力：G=mg=2.0×105kg×10N/kg=2.0×106N，因為登陸艇漂浮在海面上，所以它受到的浮力：F浮=G=2.0×106N；

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓力：F=G=2.0×106N，

對海灘的壓強：p===4000Pa。

答：（1）它漂浮在海面上時，受到的浮力是2.0×106N；

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是4000Pa。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

（1）實驗中通過比較_______________來判斷小球動能的大小。

（2）實驗中為了探究動能大小與物體質(zhì)量的關系，需要控制小球撞擊木塊時的速度不變，具體的實驗操作方法是___________________ 。

（3）為了進一步探究動能與質(zhì)量和速度的關系。某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。

分析表一中的數(shù)據(jù)可以得出動能與質(zhì)量的關系是：___________________________________。

分析表二中的數(shù)據(jù)可以得出動能與速度的關系是：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱淋浴器的名牌如表所示。小軍同學按銘牌要求給淋浴器裝滿水，正常工作100min，觀察到淋浴器上溫度計數(shù)由15℃上升到65℃.

求：（1）在加熱過程中，水箱中水吸收的熱量。

（2）電熱淋浴器加熱過程中消耗電能。

（3）淋浴器加熱時的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將物體掛在彈簧測力計下端，浸沒在水中，靜止時彈簧測力計示數(shù)為2 N, 此時物體所受浮力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力；若增加物體浸沒在水中的深度，物體所受液體壓強_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若將同一物體浸沒在酒精中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為2.2 N，如圖乙所示，可計算出物體受到的重力為______N．（ g=10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3，ρ酒精=0.8×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國航母艦載機的起飛將使用電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，艦載機受到強大的推力而快速起飛。圖所示的裝置中,其工作原理與電磁彈射器的工作原理一致的是

A. 手搖發(fā)電機

B. 電鈴

C. 電磁起重機

D. 電風扇

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【題目】如圖所示，小明左腳用力向后蹬地，他會隨滑板車一起水平向前運動，小明不再蹬地，滑板車最終會停下來，關于這一過程，下列說法錯誤的是

A. 小明左腳向后蹬地，他和滑板車會向前運動，利用了力的作用是相互的

B. 小明的左腳離開地面后，他和滑板車由于慣性會繼續(xù)向前運動

C. 小明站在水平運動的滑板車上時，他受到的是平衡力

D. 滑板車最終會停下來是因為阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩車一起在同一平直公路上同時同向行駛的照片。

（1）則_____（選填“甲”或“乙”）車可看作在做勻速直線運動，兩車到達750m處所用時間相差_____s；

（2）如果兩車的行駛速度相同，質(zhì)量大的，___________大，行駛的危險性就大，因此，在同樣的道路上，交通管理部門會對不同車型設定不同的最高行駛速度。

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【題目】在“探究電流與電壓的關系”實驗中，電源電壓恒為6V：

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整，要求滑片P向B端滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大（連接時導線不允許交叉）。

（______）

（2）正確連接好電路后，閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V，電流表無示數(shù)，滑動滑片P兩表示數(shù)均無變化，則故障原因是_____________________。

（3）小明排除故障后，移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過電阻的電流為______A。

（4）實驗中測得多組數(shù)據(jù)，繪制出電阻的U-I圖象如圖丙所示，由圖象可得電流與電壓的關系是______________。

（5）實驗結(jié)束后，小明用此電路來探究“電流與電阻的關系”，小明想要完成四組實驗，準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。先將5Ω電阻接入電路中，將電路連接正確后，閉合開關，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，斷開開關，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關，電壓表示數(shù)將______（選填“變大”或“變小”）；接下來，他應該_______________________。為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應不小于________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在用杠桿測定機械效率的實驗中

（一）小敏用如圖所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。

（1）實驗中，測力計的示數(shù)F為______N，鉤碼總重G為1. 0N，鉤碼上升高度h為0.1 m時，C點上升了30cm，則杠桿的機械效率為________%。

（2）實驗中若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是______________。

（3）若只將鉤碼的懸掛點由A移至B，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”） 。

（二）小王用如圖所示的另一實驗裝置測量杠桿的機械效率。O為杠桿的轉(zhuǎn)軸，不計摩擦。實驗時，給B端施加豎直向下的力，使掛在杠桿A端的鉤碼緩緩上升。（圖中杠桿為質(zhì)量分布均勻的直棒）下表是提升物體時采集到的數(shù)據(jù):

實驗序號

物重G（N）

拉力（N）

A端上升的高度h/m

B端下降的高度s/m

杠桿的效率

1

2

5

0.04

0.02

2

4

9

0.04

0.02

89%

3

2

5

0.06

0.03

80%

4

6

13

0.04

0.02

92%

（1）第①組實驗中，杠桿的機械效率為_________。

（2）由________三組實驗，可以初步得出的結(jié)論:相同的杠桿，提升的物體越重效率越高。

（3）該實驗中杠桿的效率總小于100%的原因是杠桿有自重，分析實驗數(shù)據(jù)可知道杠桿的自重為_______N。

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