用彈簧測(cè)力計(jì)拉一個(gè)重力為8N木塊沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N，則物體與桌面的摩擦力為_(kāi)_______N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、某同學(xué)想知道斜面長(zhǎng)和省力的關(guān)系，做了以下實(shí)驗(yàn)：他取了幾個(gè)高度相同，但斜面長(zhǎng)不相同的較光滑的斜面，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將一個(gè)重為12N的方塊物體勻速拉向斜面，記錄拉力與斜面長(zhǎng)關(guān)系如下表：

（1）從表中前4組數(shù)據(jù)可知：在高度一定時(shí)，
斜面越長(zhǎng)越省力
．
（2）根據(jù)表前4組數(shù)據(jù)，作出在高度一定時(shí)，拉力F與斜面長(zhǎng)L的關(guān)系圖：
（3）表中第5組數(shù)據(jù)沒(méi)有遵循前面的規(guī)律，分析原因可能是：
摩擦力太大
．
（4）如果排除上述因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，則斜面長(zhǎng)為1.4m時(shí)，拉力F的大小應(yīng)為
4.2（或4.3）
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用彈簧測(cè)力計(jì)拉一個(gè)重為20N木塊沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，則物體與桌面的摩擦力為
6
6
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，長(zhǎng)木塊A重為10N，每個(gè)砝碼重5N．小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，先使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后在木塊逐漸添加砝碼，仍使物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí) 驗(yàn)
次 數(shù)		 壓 力
N/N		 彈簧測(cè)力計(jì)拉力F/N 滑動(dòng)摩擦力
f/N
1 10 2.0 2.0
2
15
15
 3.0 3.0
3 20 4.0
4.0
4.0
（1）請(qǐng)完成表格中數(shù)據(jù)的填寫(xiě)．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）為了探究滑動(dòng)摩擦力是否跟接觸面的面積有關(guān)，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟
將木塊側(cè)放（或豎放）在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使之在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
將木塊側(cè)放（或豎放）在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使之在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
．
（4）為了驗(yàn)證摩擦力還跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)尚需增加的器材為
毛巾和棉布
毛巾和棉布
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

用彈簧測(cè)力計(jì)拉一個(gè)重為20N木塊沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，則物體與桌面的摩擦力為_(kāi)_______N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣余灣中學(xué)九年級(jí)（上）第三次月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：填空題

用彈簧測(cè)力計(jì)拉一個(gè)重為20N木塊沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，則物體與桌面的摩擦力為    N．

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