某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，可以測出Rx阻值的是（　　）

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆湖北省黃石市西塞山區(qū)九年級下學(xué)期3月調(diào)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了同學(xué)們飲水安全、衛(wèi)生，學(xué)校要安裝一臺電熱水器，該電熱水器的額定電壓是380 V，額定功率是15 kW，連接該電熱水器時，有四種絕緣銅芯導(dǎo)線供選擇，其規(guī)格如表所示，從既安全又經(jīng)濟的方面考慮，選用導(dǎo)線的橫截面積是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市、五中等五校八年級下學(xué)期第一學(xué)月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于壓力和壓強的說法正確的是( )

A. 單位面積上受到的壓力越大，壓強越大 B. 受力面積越大，壓強越小

C. 重力越大，壓力越大 D. 壓力越小，壓強越小

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一標(biāo)有“3V 15mA”字樣的無線光電鼠標(biāo)，將接收器插入電腦，就可以用鼠標(biāo)控制電腦了。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 鼠標(biāo)正常工作是的電壓是3V

B. 鼠標(biāo)和接收器之間通過電磁波聯(lián)系

C. 鼠標(biāo)工作是將部分電能轉(zhuǎn)化為光能

D. 鼠標(biāo)做成“鼠”形可以增大與手掌的壓力

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的電路中，電源電壓為3伏且保持不變，電阻R1的阻值為5歐，滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。閉合電鍵后，滑片P移到某一位置時，電流表示數(shù)為1安．求：

（1）通過電阻R1的電流I1．

（2）滑動變阻器R2連入電路的阻值．

（3）當(dāng)滑動變阻器滑片移動到最右端時，電流表示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小亮利用電能表測某家用電器的電功率。當(dāng)電路中只有這個用電器工作時，測得在6min內(nèi)，消耗電能0.03kwh，這個用電器可能是（ ）

A. 柜式空調(diào)

B. 電視機

C. 電風(fēng)扇

D. 電飯鍋

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明家安裝了家庭影院，在放映時，發(fā)現(xiàn)屏幕中央的畫面只占屏幕的一小部分，為了更好地觀看，小明該如何調(diào)整（ ）

A. 將放映機靠近屏幕，同時增大鏡頭與膠片間的距離。

B. 將放映機靠近屏幕，同時減小鏡頭與膠片間的距離。

C. 將放映機遠離屏幕，同時增大鏡頭與膠片間的距離。

D. 將放映機遠離屏幕，同時減小鏡頭與膠片間的距離。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省高安市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列日常事例中，屬于增大摩擦的是（ ）

A．拉桿旅行箱底部裝有輪子

B．鞋底刻有凹凸不平的花紋

C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油

D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省興化市心校九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流．

最合理的是___________小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟__________A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟__________長度的關(guān)系，其結(jié)論是_______當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時，電阻的長度越長，導(dǎo)體的電阻越大．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想____________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證.

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