如圖為某同學(xué)探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”時(shí)所做的三次實(shí)驗(yàn)．
（1）為探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”應(yīng)選擇_____，據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：_____．
（2）為探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”應(yīng)選擇_____，據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：_____．
（3）小球從斜面上滾下時(shí)所具有的動(dòng)能是_____轉(zhuǎn)化來的，其大小是通過_____反映出來的．
（1）甲、乙；速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；
（2）乙、丙；質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能就越大；
（3）重力勢(shì)能；木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明要做“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小明將凸透鏡的位置先固定下來，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)蠟燭、光屏，在光屏都看不到完整的清晰的像，原因是
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度上
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度上
．
（2）進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整后，當(dāng)蠟燭和光屏到凸透鏡的距離都為20cm時(shí)，在光屏上得到了一次清晰的像，則凸透鏡的焦距是
10
10
cm．
（3）如圖1，透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移至5cm刻度處時(shí)，所成的像的性質(zhì)是
倒立縮小的實(shí)像
倒立縮小的實(shí)像
，生活中利用這一原理工作的裝置有
照相機(jī)
照相機(jī)
．

（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將凸透鏡和光屏同時(shí)向
下
下
移動(dòng)．
（5）如果凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃，在實(shí)驗(yàn)中將無法在光屏上看清蠟燭的實(shí)像，原因是光線的強(qiáng)度不夠，請(qǐng)你判斷我們?cè)趲湍惩瑢W(xué)拍照片時(shí)，最好讓該同學(xué)臉
迎
迎
（迎/背）著太陽光的方向站．
（6）把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．小明給“眼睛”戴上一副眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖2．若取下眼鏡，將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏上重新得到了清晰的像，則小明所用的眼鏡是
近視
近視
 （近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：
（1）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量
物像到平面鏡的距離
物像到平面鏡的距離
；
（2）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是
在虛像位置放光屏，看光屏上是否能接到像
在虛像位置放光屏，看光屏上是否能接到像
；若
接不到像
接不到像
，則平面鏡所成的像為
虛
虛
（填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）實(shí)驗(yàn)中如果平面鏡放置不豎直，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?!--BA-->
不能
不能
，說出理由
像偏上或偏下
像偏上或偏下

小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？
不合理
不合理
，理由是：
用實(shí)驗(yàn)來探究物理規(guī)律時(shí)，只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性
用實(shí)驗(yàn)來探究物理規(guī)律時(shí)，只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性
；
（4）小明在實(shí)驗(yàn)過程中讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A
不
不
移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像
轉(zhuǎn)向自己
轉(zhuǎn)向自己
（填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：
（1）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量________；
（2）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是________；若________，則平面鏡所成的像為________（填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）實(shí)驗(yàn)中如果平面鏡放置不豎直，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？________，說出理由________
小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？________，理由是：________；
（4）小明在實(shí)驗(yàn)過程中讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A________移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像________（填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)蠡園中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：
（1）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量______；
（2）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是______；若______，則平面鏡所成的像為______（填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）實(shí)驗(yàn)中如果平面鏡放置不豎直，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？______，說出理由______
小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？______，理由是：______；
（4）小明在實(shí)驗(yàn)過程中讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A______移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像______（填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省泰州市靖江外國語學(xué)校中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

小明要做“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小明將凸透鏡的位置先固定下來，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)蠟燭、光屏，在光屏都看不到完整的清晰的像，原因是    ．
（2）進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整后，當(dāng)蠟燭和光屏到凸透鏡的距離都為20cm時(shí)，在光屏上得到了一次清晰的像，則凸透鏡的焦距是    cm．
（3）如圖1，透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移至5cm刻度處時(shí)，所成的像的性質(zhì)是    ，生活中利用這一原理工作的裝置有    ．

（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將凸透鏡和光屏同時(shí)向    移動(dòng)．
（5）如果凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃，在實(shí)驗(yàn)中將無法在光屏上看清蠟燭的實(shí)像，原因是光線的強(qiáng)度不夠，請(qǐng)你判斷我們?cè)趲湍惩瑢W(xué)拍照片時(shí)，最好讓該同學(xué)臉    （迎/背）著太陽光的方向站．
（6）把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．小明給“眼睛”戴上一副眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖2．若取下眼鏡，將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏上重新得到了清晰的像，則小明所用的眼鏡是     （近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．

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