如圖(a)所示,小車一端與測力計固定,另一端固定的紙帶穿過打點計時器,拉動測力計向右運動,通過打點計時器得到的紙帶如圖(b)所示.測力計的示數(shù)為6牛,則小車受到的阻力


  1. A.
    等于6牛
  2. B.
    大于6牛
  3. C.
    小于6牛
  4. D.
    無法確定
A
分析:打點計時器打點的時間間隔相等,根據(jù)紙帶上點間的距離判斷小車的運動狀態(tài);對小車進行受力分析,由平衡條件求出小車受到的阻力.
解答:由紙帶可以看出,相鄰兩點間的距離相等,小車在相等時間間隔內(nèi)的路程相等,小車做勻速直線運動,
處于平衡狀態(tài);在水平方向上,小車受拉力D與摩擦力f作用,由平衡條件得:f=F=6N.
故選A.
點評:本題考查了:距紙帶判斷小車的運動狀態(tài)、受力分析、平衡條件;
根據(jù)紙帶上點的間隔判斷紙帶的運動狀態(tài)是解題的關(guān)鍵;
解題時注意隱含條件:打點計時器打點的時間間隔相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?上海二模)如圖(a)所示,小車一端與測力計固定,另一端固定的紙帶穿過打點計時器,拉動測力計向右運動,通過打點計時器得到的紙帶如圖(b)所示.測力計的示數(shù)為6牛,則小車受到的阻力( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?浦東新區(qū)二模)為了研究使用斜面勻速提升物體時的拉力大小,先用彈簧測力計拉著小車沿豎直方向勻速運動,如圖(a)所示;又拉著同一個小車沿不同傾斜角度的光滑斜面勻速向上運動,幾次實驗如圖(b)、(c)、(d)所示.請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖(a)與(b)或(a)與(c)或(a)與(d)可得:
用斜面勻速提升物體時拉力大小比拉著物體沿豎直方向拉力小
用斜面勻速提升物體時拉力大小比拉著物體沿豎直方向拉力小

②分析比較圖(b)與(c)與(d)可得:
不同斜面勻速提升物體時拉力不同,斜面越平緩拉力越小
不同斜面勻速提升物體時拉力不同,斜面越平緩拉力越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運動,當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,木塊的狀態(tài)如圖(b)和(c)所示.請根據(jù)下列情況進行判斷:
(1)若(b)圖中小車在加速,則小車是向
(選填“左”或“右”)運動的.
(2)若(c)圖中小車一直在向左運動,則小車在
減速
減速
(選填“加速”或“減速”).

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科目:初中物理 來源:2010年上海市中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

如圖(a)所示,小車一端與測力計固定,另一端固定的紙帶穿過打點計時器,拉動測力計向右運動,通過打點計時器得到的紙帶如圖(b)所示.測力計的示數(shù)為6牛,則小車受到的阻力( )

A.等于6牛
B.大于6牛
C.小于6牛
D.無法確定

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