6．太陽能飛機(jī)以太陽輻射作為推進(jìn)能源的飛機(jī)．太陽能飛機(jī)的動力裝置由太陽能電池組、直流電動機(jī)、減速器、螺旋槳和控制裝置組成．由于太陽輻射的能量密度小，為了獲得足夠的能量，飛機(jī)上應(yīng)有較大的攝取陽光的表面積，以便鋪設(shè)太陽電池，因此太陽能飛機(jī)的機(jī)翼面積較大．其中太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．飛機(jī)在空中飛行，是通過電磁波來與地面指揮進(jìn)行聯(lián)系的．

分析 （1）由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看，可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源；
（2）無線通信都是利用電磁波來工作的．

解答 解：太陽能是可再生能源，是取之不盡、用之不竭的能源；飛機(jī)在空中飛行，是利用電磁波來工作的．
故答案為：可再生；電磁波．

點評 本題考查能源的分類及電磁波的傳播，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．家庭電路中電燈泡不亮的原因可能有：
（1）如果電路沒有接通，電器就不能工作．燈泡不亮的原因就是它的兩端沒有電流通過
（2）在正常的照明電路中，燈絲上一定有電流通過，燈絲斷了，電路就不通了．
（3）燈頭、開關(guān)等處的接線松動，接觸不良，也造成電路斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．某實驗小組的同學(xué)用“伏安法”測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W 左右．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實物電路的連接，連線時導(dǎo)線不能交叉．
（2）移動滑動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖甲所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．
電壓U/V1.52.02.53.03.84.0
電流I/A0.20.220.250.28 0.34
電功率P/W0.30.440.6250.840.2161.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
（3）小組同學(xué)們分析實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的．
（4）用圖乙電路還可測量燈泡的電阻，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12Ω（取整數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動會的跳繩比賽中，小敏同學(xué)在1分鐘內(nèi)跳了120次．若她的質(zhì)量為40kg，每次跳起的高度為5cm，則下列關(guān)于她在比賽中所做的功W和做功的功率P的計算結(jié)果中，正確的是（g取10N/kg）（　�。�
A．W=2400JB．W=1600JC．P=60WD．P=20W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究凸透鏡成像實驗中，點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個位置如圖所示：
（1）蠟燭放在a點處所成的實象最�。�
（2）放在b點處，所得像蠟燭大小相同；
（3）放在c、d點處得到的實像比蠟燭大；
（4）放在e點處可以看到放大的虛象；
（5）若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上所成蠟燭像偏左偏上，為使像成在光屏中央處，應(yīng)向左上方向調(diào)節(jié)蠟燭的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖試管口的木塞被水蒸氣沖出的過程，水蒸氣的內(nèi)能減�。ㄌ睢霸黾印薄ⅰ皽p小”、“不變”），試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣液化形成的小水珠．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一般情況下，下列物品：①橡皮擦②鉛筆芯③塑料尺④鋼尺⑤鹽水⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是②④⑤（只填序號），其余屬于絕緣體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．牙醫(yī)是借助平面鏡來看清牙齒背面的．太陽灶、手電筒的反光罩用的是凹面鏡，山路、街道處的反光鏡用的是凸面鏡．

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同步練習(xí)冊答案