如圖為2011年2月4日張帆黃河冰面勇救落水女孩的圖片。救人時(shí)張帆匍匐在冰面上，這是為了________________；張帆用圍巾去拉女孩時(shí)，卻差點(diǎn)被女孩拉下水，這說(shuō)明
_____________________；張帆差點(diǎn)被拉下水，這是因?yàn)楸婀饣�，_____________小。
救人時(shí)張帆匍匐在冰面上，這是通過(guò)增大受力面積，從而減少壓強(qiáng)。張帆用圍巾去拉女孩時(shí)，卻差點(diǎn)被女孩拉下水，這說(shuō)明力的作用是相互的。張帆差點(diǎn)被拉下水，這是因?yàn)楸婀饣Σ亮π ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
小東用20 N的力水平推著一輛購(gòu)物車(chē)勻速前進(jìn)，突然發(fā)現(xiàn)前面有臺(tái)階，他馬上用50 N的水平力向后拉購(gòu)物車(chē)，使其減速。在減速過(guò)程中購(gòu)物車(chē)受到的摩擦力是 N，受到的合力是 N。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
早在1800年前的漢代，科學(xué)家張衡就發(fā)明了用來(lái)測(cè)量車(chē)輛行駛里程的“記里鼓車(chē)”，又名“記里車(chē)”、“司里車(chē)”、“大章車(chē)”等�？萍际穼W(xué)家王振鐸先生根據(jù)史書(shū)上的文字描述，復(fù)原了這種神奇的車(chē)，如圖9甲所示。圖9乙所示為記里鼓車(chē)的原理圖，馬匹拉著該車(chē)向前行走，帶動(dòng)左、右足輪轉(zhuǎn)動(dòng)。立輪與左、右足輪裝在同一水平軸上，齒數(shù)為18，并與下平輪嚙合，帶動(dòng)下平輪水平轉(zhuǎn)動(dòng)，下平輪齒數(shù)為54；齒數(shù)為3的旋風(fēng)輪與下平輪裝在同一豎軸上，并與中平輪嚙合。中平輪齒數(shù)為100，轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，輪上的撥子便撥動(dòng)上層木人右臂擊鼓一次，顯示車(chē)行一里。
漢代曾以六尺為一步，三百步為一里，假設(shè)那時(shí)人們認(rèn)為的圓周率約為3。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，這架“記里鼓車(chē)”的足輪直徑應(yīng)該是多少尺?
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如圖1，為小明觀察到一人拖動(dòng)物體的不同表現(xiàn)，他對(duì)此場(chǎng)景提出什么問(wèn)題較合理
| A．是否水平拉動(dòng)時(shí)最省力？ |
| B．拉力與水平線的角度為多大時(shí)才最省力呢？ |
| C．拉力與水平線的角度越小越省力嗎？ |
| D．拉力與水平線的角度越大越省力嗎？ |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
一個(gè)體重為６３kg的高空跳傘運(yùn)動(dòng)員，從飛機(jī)上跳下。（g取10N/Kg）
(1) 打開(kāi)降落傘前，運(yùn)動(dòng)員受到的合力為多大？方向如何？（不計(jì)空氣阻力）
（2）打開(kāi)降落傘后，某時(shí)刻受到豎直向上的空氣阻力f=1000Ｎ，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的合力大小，方向如何？
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如上圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間的摩擦力的大小將
（填“變大”“變小”或“不變”）；若將水杯的總重量增加到2N，水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小為
N。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
星期天我校某班同學(xué)騎自行車(chē)去郊游，小明同學(xué)用同樣大小的力推兩名騎自行車(chē)的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快，質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢．愛(ài)思考的小明猜想：物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證自己的猜想，他和其他同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
（1）完成此實(shí)驗(yàn)時(shí)的要求是
、
。
⑵將上表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
⑶分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們驗(yàn)證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量Δ
v與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是：
．
（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步得出，
是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，
是物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
.下列說(shuō)法正確的是（ ）
| A．靜止的物體,若受到推力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 |
| B．兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力可能是平衡力 |
| C．如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力 |
| D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體可能不再做直線運(yùn)動(dòng) |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
2011年新年伊始，貴州、湖南、重慶東南部出現(xiàn)大范圍持續(xù)性凍雨天氣，部分地區(qū)公路結(jié)冰嚴(yán)重，引發(fā)多起交通事故。這是因?yàn)檐?chē)輛行駛在結(jié)冰的路面上受到的 較小，易打滑。請(qǐng)你提出一條防滑的合理化建議： 。
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