(10·遵義)20l0年上海世博以“城市,讓生活更美好”為主題,以展館的形式匯聚了200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的城市亮點(diǎn),每一個(gè)展館都以獨(dú)特的構(gòu)思給人們展示了“更美的城市,更好的生  活”。例如,英國(guó)倫敦館以“零二氧化碳排放”被人們稱為零碳館。它利用太陽(yáng)能光伏板與熱力電力轉(zhuǎn)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)能量自給自足。白天收集足夠的太陽(yáng)能,轉(zhuǎn)化成電能輸送到房子底部的蓄電池內(nèi)儲(chǔ)存起來(lái),為室內(nèi)提供能量。零碳館還將雨水收集后從墻壁內(nèi)類似動(dòng)物毛細(xì)血管的水管流過(guò),并與外界水源連通,形成循環(huán),通過(guò)水的循環(huán)流動(dòng)將內(nèi)能帶走,使房間降溫,還可通過(guò)水的循環(huán)流動(dòng)輸送內(nèi)能使房間升溫,從而調(diào)節(jié)室溫。

(1)零碳館的熱能和電能主要是通過(guò)什么形式的能轉(zhuǎn)化而來(lái)的?它是可再生能源還是  不可再生能源?

(2)零碳館室溫調(diào)節(jié)的關(guān)鍵是有水從墻壁循環(huán)流過(guò),請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么要用水來(lái)搬運(yùn)內(nèi)能?

 (1)是通過(guò)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的,是可再生能源。(2分)

    (2)因?yàn)樗谋葻崛葺^大(1分),相同質(zhì)量的水與其它物質(zhì)相比,升高或降低相同溫    度時(shí)吸收或放出的熱量更多(2分)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、20l0年1月15日傍晚,福州市上空出現(xiàn)“帶食日落”的日環(huán)食奇觀,如圖所示,一輪“金鉤”狀的太陽(yáng)十分壯麗.這個(gè)現(xiàn)象的形成是由于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?遵義)08年的CCTV青年歌手太獎(jiǎng)賽中有道辯聽(tīng)題:“先聽(tīng)音樂(lè),后判斷該音樂(lè)是用哪種樂(lè)器演奏的”.歌手能判斷出用哪種樂(lè)器演奏是依據(jù)聲音的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?遵義)2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,導(dǎo)致汶川地區(qū)生命告急,電力中斷,交通中斷,通訊中斷.空軍利用直升飛機(jī)向受災(zāi)地區(qū)空投食品和水,從直升飛機(jī)中投出的食品和水將
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)
動(dòng)
能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(10·遵義)2009年世界環(huán)境日主題為:“地球需要你,團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化。”在炎熱的夏天,能夠降低室內(nèi)平均溫度的最好辦法是

A.打開(kāi)電風(fēng)扇

B.向地面灑些水

C.關(guān)閉房門(mén)

D.打開(kāi)房間內(nèi)正在工作的電冰箱的門(mén)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案