小明同學想用“漂浮法”測量一長方體的密度,已知長方體的底面為邊長5 cm的正方形,高8 cm。小明將一個底面積是100cm2(筒壁厚度不計),水深10cm的圓柱形容器放在水平地面上,如圖所示。他將長方體放入容器內(nèi),靜止后漂浮在水面上,如圖所示,此時有的高度露出水面,請你和小明一起解答以下問題:(水的密度為1.0×l03kg/m3)

(1)如圖中,水對容器底的壓強p;

(2)長方體的密度ρ;

(3)用力將長方體壓至恰好浸沒(水無溢出)在水中,此過程中長方體重力做的功W。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017年湖北省武漢市江漢油田中考物理試卷 題型:實驗題

小明為了測量一種液體的密度。利用下列器材進行實驗:托盤天平(砝碼盒內(nèi)最小砝碼的規(guī)格為5g。游碼的調(diào)節(jié)范圍為0~5g)、量筒、燒杯、被測液體。主要步驟如下:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼放到標尺左端的_____處,調(diào)節(jié)天平使之平衡。

(2)將圖甲量筒中的液體例入一部分到已知質(zhì)量的燒杯中,剩下的液體體積如圖乙所示。則燒杯中液體的體積為_____cm3。

(3)把盛有液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤上,當小明向右盤內(nèi)放入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時砝碼盒內(nèi)只到下10g、5g的砝碼各一個。①當把剩下的10g砝碼加入右盤后,指針偏向了分度盤的右側(cè),為了使天平再次平衡,接下來的操作可能是_____(答出一種操作方法即可 );

②當把剩下的10g砝碼加入右盤后,指針仍偏向分度盤的左側(cè),再把剩下的5g砝碼加入右盤后,指針偏向了分度盤的右側(cè)。這時應該_____直至天平平衡。

(4)天平平衡后,讀出砝碼和游碼的示數(shù),得出液體的質(zhì)量為m(g),則該液體的密度為_____g/cm3(用測得的數(shù)據(jù)、符號表示)。

(5)小明通過多次改變液體的體積得到了幾組數(shù)據(jù),并畫出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關系圖象,如圖丙所示。由圖可知燒杯的質(zhì)量是_____(g)。

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科目:初中物理 來源:2018年重慶市中考物理三模試卷 題型:填空題

“殲﹣15”戰(zhàn)斗機從航空母艦的甲板上起飛,以_______為參照物,飛行員是靜止的;以_______ 為參照物,飛行員是運動的。

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科目:初中物理 來源:2018年河北省唐山市豐南區(qū)中考物理一模試卷 題型:填空題

如圖小勇家的脈沖式電能表(imp表示指示燈閃爍的次數(shù) ),他將電磁爐單獨接入電路,10min電能表指示燈閃爍640次,則電磁爐的功率是_____W,這個月消耗100度電,則月末電能表的示數(shù)為_____。

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科目:初中物理 來源:2018年河北省唐山市豐南區(qū)中考物理一模試卷 題型:單選題

關于如圖所示的四個電磁實驗,下列描述中正確的是( )

A. 甲圖實驗演示的是發(fā)電機原理

B. 乙圖實驗演示的是電流的磁效應

C. 丙圖實驗可探究螺線管的磁場周圍的磁感線分布情況

D. 丁圖實驗演示的是電磁感應現(xiàn)象,發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的

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科目:初中物理 來源:河北省2018屆九年級第七次大聯(lián)考理科綜合(物理)試卷 題型:填空題

C919大型客機(如圖所示)是我國按照國際民航規(guī)章白行研制、具有自主知識產(chǎn)權的大型噴氣式民用飛機,它飛行時,機翼上方空氣流速比下方大,所以機翼上方空氣壓強比下方_______ ,這時駕駛員相對于飛機是___________________的。

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科目:初中物理 來源:河北省2018屆九年級第七次大聯(lián)考理科綜合(物理)試卷 題型:單選題

關于如圖中四幅圖說法不正確的是

A. 甲圖的奧斯特實驗說明通電導體在磁場中受到力的作用

B. 乙圖的溫度報警器,若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整,報警溫度降低

C. 丙圖是電動機的主要結(jié)構(gòu)示意圖

D. 丁圖中麥克風的原理和發(fā)電機相同

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科目:初中物理 來源:2018年湖北省武漢市中考物理模擬試卷(4月份) 題型:單選題

某同學利用下圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗,已知電源電壓恒為6V,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣,實驗中該同學填寫的實驗數(shù)據(jù)如表所示。下列關于實驗的幾種說法中正確的是( 。

①序號“1”的實驗數(shù)據(jù)不是本實驗中測得的

②序號“4”的實驗中,滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為2:1

③序號“2”和“5”的實驗數(shù)據(jù)表明待測電阻R,不是定值電阻

④僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電壓的關系

A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④

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科目:初中物理 來源:2018年四川省綿陽市三臺縣中考物理三模試卷 題型:填空題

如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象。由這兩條曲線可知,當燈泡兩端電壓增大時,燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無關。對此你如何解釋?_____。在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為_____V。

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