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如圖，圓圈中是在顯微鏡下觀察到的桌子表面，看過這幅圖后，你一定明白為什么會產生摩擦力了吧！如果我們有能力讓這個凹凸不平的表面變得光滑，那么在這個桌面上還會有摩擦力嗎？設想一下，交流一下．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學要用伏安法測定一只未知電阻的阻值，現(xiàn)有器材：電池組（6V）、電流表、電壓表、待測電阻、開關各一只及導線若干．
（1）為使測量結果更準確，還需要一只
滑動變阻器
滑動變阻器
，用于改變待測電阻兩端的
電壓
電壓
，讀取幾組電壓值和電流值．
（2）本實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I

（3）在如圖1圓圈中填上兩表符號，并標出正負接線柱．
（4）根據(jù)實驗電路圖（圖1）連接實物圖（圖2）．

（5）實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
1 4.0 0.42
2 4.5 0.46
3 5.5 0.52
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知：實驗中電壓表選用了
0～15V
0～15V
量程；待測電阻的阻值為
10.0Ω
10.0Ω

（6）若某同學連完電路后，用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖3所示情況，則電流表產生此現(xiàn)象的原因是
電流表量程太小
電流表量程太小
，電壓表產生此現(xiàn)象的原因是
電壓表正負接線柱接反了
電壓表正負接線柱接反了
．
（7）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是：
燈泡電阻隨溫度升高而增大
燈泡電阻隨溫度升高而增大
．

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科目：初中物理 來源：1+1輕巧奪冠·同步講解　物理　八年級下冊　蘇科版金版 蘇科版 題型：058

如圖，圓圈中是在顯微鏡下觀察到的桌子表面，看過這幅圖后，你一定明白為什么會產生摩擦力了吧！如果我們有能力讓這個凹凸不平的表面變得光滑，那么在這個桌面上還會有摩擦力嗎？設想一下，交流一下．

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科目：初中物理 來源：素質教育新學案·物理·九年級·全一冊 題型：064

如圖，圓圈中是在顯微鏡下觀察到的桌子表面，看過這幅圖后，你一定明白了為什么會產生摩擦力了吧！如果我們有能力讓這個凹凸不平的表面變得光滑，那么在這個桌面上還會有摩擦力嗎？設想一下，交流一下．

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科目：初中物理 來源：2013屆遼寧省大連市山區(qū)八年級（下）期物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學要用伏安法測定一只未知電阻的阻值，現(xiàn)有器材：電池組（6V）、電流表、電壓表、待測電阻、開關各一只及導線若干．

（1）為使測量結果更準確，還需要一只　       　，用于改變待測電阻兩端的　  　，讀取幾組電壓值和電流值．

（2）本實驗的原理是　      　

（3）在如圖1圓圈中填上兩表符號，并標出正負接線柱．

（4）根據(jù)實驗電路圖（圖1）連接實物圖（圖2）．

（5）實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

4.0

0.42

2

4.5

0.46

3

5.5

0.52

根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知：實驗中電壓表選用了　0～15V　量程；待測電阻的阻值為　10.0Ω　

（6）若某同學連完電路后，用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖3所示情況，則電流表產生此現(xiàn)象的原因是　                       　，電壓表產生此現(xiàn)象的原因是　                     　．

（7）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是：　                                　．

 

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