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9．如圖所示，甲乙兩個瓶中的電阻絲R1、R2分別為5Ω、10Ω，兩瓶內裝有初溫相同的等量的煤油，將R1、R2串聯(lián)并通電一段時間，讀出甲乙兩支溫度計的讀數．這是探究（　�。�
A．電熱與電流的關系B．電熱與電阻的關系
C．電熱與通電時間的關系D．電熱與電壓的關系

分析 電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．串聯(lián)電路中電流處處相等，同時也控制通電時間相等，可以探究電流產生熱量多少跟電阻大小的關系．

解答 解：電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．控制電流和通電時間相同，兩個電阻串聯(lián)時，兩個電阻的電流相等，通電時間相等，故探究電流產生熱量多少跟電阻的關系．
故選B．

點評 本題考查了探究電流通過電阻產生的熱量跟電阻的關系實驗，要熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時，小琴根據實驗目的，進行了認真規(guī)范的實驗，獲得的實驗數據如表所示．則下列四個選項中，判斷正確的是（　�。�
加熱時間/min01234567891011
石蠟的溫度/℃404142444647484951525456
海波的溫度/℃404244464848484848485053
A．石蠟是非晶體B．海波熔化時的溫度是48℃
C．海波在熔化過程中不需要吸熱D．42℃時，海波的狀態(tài)是固態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于安全用電常識，下列說法正確的是（　�。�
A．發(fā)生電火災時，立即用水撲滅
B．插座中的兩個線頭相接觸時不會出現短路現象
C．使用試電筆辨別火線時，手要接觸筆尾金屬體
D．家庭電路中熔絲熔斷后，短時間內可以用細銅絲或者鐵絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．人造衛(wèi)星是利用電磁波來傳遞信息的，該波在真空中的傳播速度約為3.0×105km/s，人造衛(wèi)星在工作時所消耗的電能是由太陽能轉化而來，太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小明已連接了如圖（1）所示的部分電路．
（1）連接電路時開關應斷開．
（2）用筆畫線代替導線，請你幫他完成圖（1）電路的連接（其他的導線不要變動）．
（3）實驗中測出了三組數據，記錄在右表中．第一次實驗時，電壓表、電流表示數如圖（2）和圖（3）所示，請讀出電流表示數并填入表格中．為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向A（填“A”或“B”）移動．
次數123
U/V22.53
I/A0.40.42
亮度暗-亮
（4）閉合開關，移動變阻器的滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是燈絲斷了（寫出一種即可）．
（5）他測出小燈泡的額定功率是1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關應斷開，電流表的量程應選 0～0-0.6 A．
（2）用筆畫線代替導線，連接完整圖15甲所示的實物電路．
（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關，移動變阻器的滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是燈泡斷路 （寫出一種即可）．
（5）排除故障后，閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數如圖15乙所示，其讀數為2.2 V；要
獲得小燈泡額定功率的數據，滑片P應向B（選填“A”或“B”）移動．
（6）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制得如圖15丙所示的I-U圖象．由圖
像可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是12.5Ω，額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明和小紅選用了凸透鏡、光屏、蠟燭和刻度尺，用實驗的方法探究“凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）實驗探究前，小明把蠟燭，凸透鏡，光屏依次沿刻度尺擺放在一條直線上，接下來他的操作是點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度上．
（2）小明和小紅擺放和調好器材后，按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中：
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質
120.06.7倒立、縮小的實像
215.07.5
310.010.0倒立、等大的實像
47.5倒立、放大的實像
53.5-------正立、放大的虛像
（3）根據上面的觀測記錄可知：①凸透鏡的焦距為5.0cm，②填寫表中兩處空白．
（4）他們對實驗現象和記錄數據進行分析交流后，得出使用同一個凸透鏡做實驗，透鏡成什么像，取決于物距與焦距的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在自主學習探究過程中，某同學利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、刻度尺、彈簧測力計來測量大氣壓強的大小，實驗裝置如圖甲，具體實驗步驟是：

①用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為10cm2．
②用彈簧秤測出吸盤自身的重力0.5N．
③將吸盤沾水濕潤后，壓在平面鏡上，排盡吸盤內空氣．
④用彈簧秤水平拉動吸盤，直至恰好脫落，讀出此時彈簧秤示數為100N．
⑤記錄整理數據．
⑥算出大氣壓的值，分析實驗結論．
（1）以上敘述的實驗步驟中，多余的是②（填序號）．
（2）根據該同學的實驗數據，計算得到的大氣壓的值等于1×105Pa．
（3）實驗時，如果拿一個吹風機對著吸盤自上而下吹風（如圖乙），則拉動吸盤時的彈簧秤示數會小于100N（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖．水位沒有達到金屬塊A時，燈L1亮；水位達到金屬塊A時，由于一般的水是導體，燈L2亮．

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同步練習冊答案