下列四幅圖中反映電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)如圖甲所示,插線板上開(kāi)關(guān)控制指示燈和插孔,若指示燈開(kāi)路,插孔仍可正常使用.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出插線板上開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于慣性說(shuō)法正確的是( 。
A.靜止在草坪上的足球沒(méi)有慣性
B.高速公路汽車限速是為了安全,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大
C.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,這是為了減小慣性更加靈活
D.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于受到慣性的作用
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將一重為18N,體積為2×10-3m3的蠟塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,將它浸沒(méi)在酒精中,則蠟塊受到的浮力是_______N,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N(g=10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)力學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中正確的是( )
A.用槳向后劃水,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),利用了力的作用是相互的
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度越大,受到的力也就越大
C.電梯勻速上升的過(guò)程中,電梯對(duì)人的支持力不做功
D.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動(dòng),是因?yàn)樽闱蚴艿降膽T性的作用
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
雄偉壯觀的東江大壩位于我市資興境內(nèi),請(qǐng)根據(jù)你對(duì)水電站的了解和所學(xué)到的物理知識(shí),從力、勢(shì)、電、光四個(gè)方面回答下面的問(wèn)題.
(1)力學(xué)問(wèn)題:水電站的大壩修成上窄下寬的形狀,這是因?yàn)樗畠?nèi)部的壓強(qiáng)和水的 有關(guān),大壩下部受到水的壓強(qiáng) (填“大于”、“小于”或“等于”)上部受到的壓強(qiáng),所以下部要修得寬一些.
(2)熱學(xué)問(wèn)題:庫(kù)區(qū)蓄水后,因?yàn)樗?/span> 較大,所以庫(kù)區(qū)的氣溫變化不明顯.湖面上經(jīng)?梢孕蕾p到“霧漫東江”的美景,其中“霧”的形成是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱).
(3)電學(xué)問(wèn)題:發(fā)電機(jī)是利用了 的原理發(fā)電的,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能.
(4)光學(xué)問(wèn)題:在平靜的湖面上可以看到“藍(lán)天”、“白云”,這是由于下列哪種現(xiàn)象形成的 .
A.光沿直線傳播 B.光的反射 C.光的折射.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有( 。
觀 點(diǎn) | 正 方 | 反 方 |
①兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用 | ②兩個(gè)物體相接觸,但不一定有力的作用 | |
③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體 | ④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 | |
⑤力的維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | ⑥力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
A.⑥②④B.②④⑥C.②③⑥D.①③⑤
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,不正確的是
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電人拉開(kāi)
B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
C.汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦
D.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
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