【題目】下列事例屬于利用聲音傳遞能量是( )
A.用聲吶探測魚群的位置
B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
D.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(i)按圖所示的電路圖連接電路.
(ii)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(iii)在測L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(iv)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(i)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 .
(ii)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是或 .
(iii)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? , 為什么?
(iv)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 . 改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】湛江市正創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市,某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究南橋河的河水污染問題,他們采集了污水樣品250ml,樣品的質(zhì)量如圖(a)所示.將樣品倒入圖(b)所示的密封隔熱裝置中,用恒定功率為144W的電熱器加熱(不計(jì)熱損失和其它物體吸收),并將加熱時(shí)間和對應(yīng)的溫度記錄在表.請回答下列問題:
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
溫度/℃ | 22 | 38 | 54 | 70 | 86 | 102 | 102 | 102 |
(1)由圖(a)可知污水樣品的質(zhì)量g,由此計(jì)算出污水的密度為g/cm3 .
(2)用此裝置加熱的過程中,污水上方的氣壓 , 致使污水沸點(diǎn) .
(3)他們想測出常壓下污水的沸點(diǎn),在上述裝置中,該如何改進(jìn)?
(4)請你計(jì)算出污水的比熱容為J/(kg℃).(小數(shù)點(diǎn)后保留2為數(shù)字)
(5)他們對污水樣品的成分進(jìn)行了檢測,發(fā)現(xiàn)污水中許多重金屬嚴(yán)重超標(biāo),如汞、鎘、鉛、鎳等,原因可能是人們將廢舊電池隨意仍入南橋河造成的,為了保護(hù)環(huán)境,關(guān)于電池的使用,請談?wù)勀愕目捶ɑ蜃龇ǎㄕ勔稽c(diǎn)即可).答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)填空
如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結(jié)果分別為:甲測量的結(jié)果是_____________,甲尺的分度值是___________;乙測量的結(jié)果是________,乙尺的分度值是_________,使用_________ 刻度尺測量較準(zhǔn)確。在使用刻度尺來測量物體的長度時(shí),應(yīng)注意什么?(寫出一條即可)答:_______________________________________.秒表的讀數(shù)為_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列表述正確的是( )
A.小磁針在磁場中北極指向
B.判斷通電螺線管的磁極
C.電動(dòng)機(jī)原理
D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后將變阻器的滑片向右移動(dòng),下列說法正確的是( )
A.電路總電阻變小
B.電流表讀數(shù)變大
C.電磁鐵的磁性增強(qiáng)
D.彈簧測力計(jì)示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】騎自行車上學(xué)時(shí),如果遇到緊急情況,需要捏緊剎車。用力捏緊剎車,是通過增大壓力的方法來增大剎車皮對自行車輪子的______,從而改變自行車的______,迫使自行車停下來。
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