5．如圖所示，刻度尺的使用方法正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的方法：
①根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸?br />②觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；
③放置刻度尺要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼；
④讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計(jì)值．

解答 解：
A、鉛筆左端沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、刻度尺有刻線的一側(cè)沒(méi)有緊靠被測(cè)物體．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、刻度尺放置及讀數(shù)方法正確．此選項(xiàng)正確；
D、鉛筆左側(cè)既沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊，也沒(méi)有與整格線對(duì)齊，讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與鉛筆右側(cè)所對(duì)刻線相垂直．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事項(xiàng)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是用汽油作為燃料的一種電火花點(diǎn)火式的內(nèi)燃式發(fā)動(dòng)機(jī)．它的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程組成，如圖所示，表示的是做功沖程，它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．跳傘運(yùn)動(dòng)員在加速下落過(guò)程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，則直升飛機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況為
（　�。�
A．一定上升B．一定下降C．一定靜止D．可能下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．物體M在水平導(dǎo)軌上平移時(shí)，帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)，通過(guò)電壓表顯示的數(shù)據(jù)，可反映出物體移動(dòng)距離的大�。ㄈ鐖D所示），當(dāng)物體M在導(dǎo)軌上向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的讀數(shù)將如何變化？變大；電流表的讀數(shù)又將如何變化？不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．登山運(yùn)動(dòng)員在海拔2000米的山頂用普通鍋煮雞蛋，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．水更易燒開，雞蛋更易煮熟B．水不易燒開，雞蛋不易煮熟
C．水不易燒開，雞蛋更易煮熟D．水更易燒開，雞蛋不易煮熟

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法或理解，正確的是（　　）
A．自然界中能量的形式是多種多樣的，所有形式的能量全部都能被人類利用
B．根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，不同能量可以相互轉(zhuǎn)化，無(wú)需擔(dān)心地球能量不足
C．原子核能所釋放的能量稱為核能；可控制地進(jìn)行核反應(yīng)的裝置稱為核反應(yīng)堆
D．汽車剎車時(shí)，車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能可以收集起來(lái)再作為車行駛的動(dòng)力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．OA：OB=1：4，M邊長(zhǎng)20cm，人的重力500N，人對(duì)杠桿B點(diǎn)作用力為FB，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)M對(duì)地面壓強(qiáng)pM=1×104Pa，人對(duì)地面壓強(qiáng)p1=1.6×104Pa．人雙腳的面積是400cm2．求：
（1）人單獨(dú)站在地面時(shí)，對(duì)地面壓強(qiáng)p0？
（2）FB；
（3）M的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．盛名想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性，于是他設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）此實(shí)驗(yàn)中，沙子和水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間（溫度計(jì)示數(shù)或加熱時(shí)間）來(lái)反映的．
（2）他得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．
物質(zhì)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min
水0.1102
沙子0.1101
（3）如果加熱相同時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是（　�。�
A．甲圖高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓降低沸點(diǎn)
B．乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)
C．丙圖中測(cè)得小石塊的體積為20厘米3
D．丁圖中的測(cè)電筆接觸零線氖管一定發(fā)光

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