【題目】在比較不同液體比熱容實驗中，提供的裝置如圖所示：

（1）小明選用的兩個完全相同的燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，實驗中想要通過比較溫度計示數(shù)的變化就能比較出兩種液體比熱容大小，應使兩種液體的 ______ 相同，兩燒瓶中的發(fā)熱電阻絲的電阻 ______ ，給A、B兩種液體加熱時，小明“先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時問后，斷開S3．”這樣操作可保證加熱時間 ______ ，其目的是使兩種液體 ______ ．通過觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大，則 ______ 液體比熱容大．

（2）小明將A液體換成等質量的B液體，在S1與燒瓶中間再串聯(lián)一個定值電阻，目的是研究電流產生的熱量與 ______ 的關系．

【答案】質量相同相同吸收相等熱量B電流

【解析】

（1）根據(jù)控制變量法的思想，在實驗時，應控制兩種液體的質量是相等的；

還應控制兩種液體吸熱的熱量相同，即電阻絲放出的熱量相同，所以兩燒瓶中的發(fā)熱電阻絲的電阻應相同；

給A、B兩種液體加熱時，為了保證加熱時間相等，即兩種液體吸收的熱量相等，小明應該先閉合支路開關S1、S2，再閉合干路開關S3；

通過觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大，根據(jù)可知，A液體的比熱容小，B液體比熱容大；

（2）小明將A液體換成等質量的B液體，在S1與燒瓶中間再串聯(lián)一個定值電阻，則在電阻和通電時間相同時，通過A的電流會發(fā)生變化，所以研究的是電流產生的熱量與電流大小的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F=15 N，則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是（ ）

A. 甲為零，乙受到向左的15 N的力

B. 甲受到向右小于15 N的力

C. 甲受到向右15 N的力

D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下一起向右勻速直線運動，此過程中木塊A、B所受的摩擦力分別為________N、________N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速直線運動（如圖乙所示），則推力F2________15N（選填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】頻閃照片是研究物體運動的重要手段．通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低．如圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣．比較1、2、3位置正確的是（ ）

A. 1位置的機械能小于3位置的機械能

B. 1位置的動能最大，3位置的勢能最大，2位置的機械能最小

C. 由1到3的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變

D. 1位置和2位置的勢能相等，動能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如表所提供的幾種物質的比熱容得出下列結論，其中正確的是（　　）

A. 同種物質的比熱容不一定相同

B. 比熱容是物質的一種性質，與物質的狀態(tài)無關

C. 質量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后（均未沸騰），酒精的溫度變化較大

D. 質量和初溫都相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后，銅塊的溫度一定較高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究某物質在固態(tài)和液態(tài)時的吸熱升溫現(xiàn)象，小明用酒精燈均勻加熱0.5kg該種固體，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖線如右上圖所示．通過查閱資料已知該物質液態(tài)（BC階段）時的比熱容為3×103J/(kg·℃)．

（1）該物質是______(晶體/非晶體)，在B點時的內能______（＞/=/＜）在A 點時的內能。

（2）該物質從第6min到第10min共吸收______ J熱量，該物質在固態(tài)（OA階段）時的比熱容為______J/(kg·℃)。

（3）經(jīng)測量BC階段消耗熱值為3.0×107J/kg的酒精10g（酒精完全燃燒），則在BC階段的熱轉化效率為______%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九一班的同學準備用如圖所示的實驗裝置探究“在升高相同溫度的情況下，一定質量的液體吸收熱量的多少與物質的種類是否有關”

（1）在準備實驗器材時，實驗時使用攪拌棒的作用是________．

（2）在此實驗中，液體吸收的熱量的多少是通過________來比較的．

（3）其中兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗組別

液體

質量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時間/min

1

水

200

25

40

13′30″

煤油

200

25

40

6′30″

2

水

200

25

40

12′10″

煤油

200

25

40

5′45″

通過分析實驗數(shù)據(jù)，他們得出的結論是：________．

（4）使質量相同的同種物質升高相同的溫度，加熱時間應該相同．但1、2兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時間明顯偏長．其原因可能是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連。當線圈中有電流通過時，它受力轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設備是（　�。�

A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發(fā)電機 D. 電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究運動和力的關系”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中。

接觸面

毛巾

棉布

木板

小車受到的摩擦力大小

大

較大

小

小車運動的距離S（單位：cm）

18.30

26.83

______

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處。

（2）分析表中內容可知：平面越光滑，____。

（3）根據(jù)實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將_______ �？梢�，力不是使物體運動的原因，力是__________的原因。

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