關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A、溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
B、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
C、內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
D、物體的溫度越高,所含熱量越多
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東諸城東南片八年級上學(xué)期第一次學(xué)情檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
做直線運動的物體,在開始5秒鐘內(nèi)通過5米的路程,接著靜止5秒,再在5秒鐘內(nèi)通過10米的路程,物體在這15秒內(nèi)的平均速度是( )
A.1米/秒 B.15米/秒 C.2米/秒 D.1.5米/秒
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是
A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B.200g水的比熱容是100g水的比熱容的兩倍
C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化比較大
D.一般情況下,我們把1kg的水加熱至沸騰,水需要吸收約4.2×107J的熱量
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科目:初中物理 來源:2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖(甲)所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能,圖(乙)是其對應(yīng)的電路圖.當(dāng)開關(guān)________ 時,只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當(dāng)開關(guān)________ 時,滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用.
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科目:初中物理 來源:2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個開關(guān)能同時控制兩個燈泡的通電與斷電,這兩個燈泡( )
A. 只能是串聯(lián) B. 只能是并聯(lián)
C. 可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一把勺子的溫度升高了( )
A、它一定吸收了熱量
B、一定和其他物體發(fā)生了熱傳遞
C、它的熱量一定增加
D、它的內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小靜測量滑輪組的機械效率,使用下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測力計使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測力計的指針一直指在圖丙所示的刻度。
(1)請將實驗表格填寫完整:
鉤碼重G(N) | 彈簧測力計的示數(shù)F(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 彈簧測力計移動距離s(m) | 有用功 W有(J) | 總功 W總(J) | 機械效率η |
2 |
(2)小靜繼續(xù)利用左圖研究提高滑輪組的機械效率的方法,實驗數(shù)據(jù)如下表,
鉤碼重G(N) | 彈簧測力計的示數(shù)F(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 彈簧測力計移動距離s(m) | 有用功 W有(J) | 總功 W總(J) | 機械效率η |
4 | 1.5 | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.54 | 88.9% |
6 | 2.2 | 0.1 | 0.3[ | 0.6 | 0.66 | 90.9% |
由實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 。
(3)若小靜改用二個動滑輪二個定滑輪來提升原來的重物,如右圖,則彈簧秤的示數(shù)將 (填變大、變小、不變);但由于動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”),此時滑輪組機械效率將 (填變大、變小、不變)。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一臺機器的功率是150W,它表示的含義是( )
A.這臺機器所做的功只能是150J
B.這臺機器1min內(nèi)做功150J
C.這臺機器1s所做的功是150J
D.這臺機器在1s內(nèi)所做的功是150W
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市八年級10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料 (聚酯棉、軟木、泡沫塑料和海綿),進(jìn)行了如圖所示實驗.桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小.
(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 .
(2)小明的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入 .
(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是 .
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