將甲、乙兩個物體疊放在一起，放在水平面上，一水平拉力F=20N，方向向右作用于甲，如圖所示，使兩物體恰能一起以相同的速度作勻速直線運動，那么對乙物來說，它在水平方向上受到_____個力的作用，它們的大小和方向分別是_________.

0；

大小均為20N，

其中甲對它的摩擦力方向水平向右，得免對它的摩擦力方向水平向左.

解析：由于兩物體以相同的速度向右做勻速直線運動，故可將甲、乙兩物體作為整體來研究，且整體受力平衡.甲、乙作為整體，在水平方向上受向右的外力F=20N的作用，據(jù)物體平衡的條件，地面對乙的摩擦力N,方向水平向左.

再隔離乙進行受力分析，在水平方向上，由上述討論已知乙受地面向左的摩擦力，它必定還受到與之相平衡的、甲對乙水平向右的摩擦力f,且f==20N.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同．已知甲的質(zhì)量為1千克，甲的底面積為0.01米2．求：
（1）物體甲的重力．
（2）物體甲對地面的壓強．
（3）如果沿豎直方向?qū)⒓�、乙兩個正方體分別切去厚度為h的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為p甲和p乙，請判斷p甲和p乙的大小關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

運動的路程與時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時間圖象，這是我們研究物體運動規(guī)律的重要方法之一．觀察甲、乙兩個物體的S-t圖象，回答下列問題：

（1）觀察分析甲、乙運動圖象，在前5秒鐘內(nèi)
乙
乙
車運動的較快，它的速度是
3
3
m/s．
（2）觀察分析甲或乙運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出初步結(jié)論是甲或乙車作
勻速直線
勻速直線
運動．
（3）除了路程--時間圖象之外，另外一種研究運動的方法就是頻閃攝影，一同學(xué)在“研究空氣阻力和速度的關(guān)系”時，就運用了這種方法．他進行了如下實驗：將1個小紙杯、4個、9個疊放在一起的相同小紙杯，由不同高度分別自由落下，當落進豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)（磚的厚度相同），用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置，如圖所示（假定疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同）．
①從圖中可以看出，甲組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時作什么運動？
②杯子在下落過程中受到哪些力的作用？分析乙組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)的頻閃照片，可知杯子在該區(qū)域內(nèi)受到的這些力之間是什么關(guān)系？
③分析甲、乙、丙三組杯子的運動頻閃照片，寫出物體下落時所受空氣阻力與運動速度的定量關(guān)系．
答：①
勻速直線運動
勻速直線運動
；
②
杯子在下落過程中受到重力和空氣阻力；重力等于空氣阻力
杯子在下落過程中受到重力和空氣阻力；重力等于空氣阻力
；
③
物體下落時所受空氣阻力與其運動速度的平方成正比
物體下落時所受空氣阻力與其運動速度的平方成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同．已知甲的質(zhì)量為l千克，甲的底面積為0.01米2．
求：（1）物體甲對地面的壓強
（2）如果沿豎直方向?qū)⒓�、乙兩個正方體分別切擊厚度為h的部分，然后將切擊部分疊放在各自剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為p甲和p乙，請判斷p甲和p乙的大小關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中物理 來源：2010年北京市中考考前模擬試卷物理練習(xí)（三） 題型：計算題

如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同。已知甲的質(zhì)量為1千克，甲的底面積為0.01米2。求：

（1）物體甲的重力。

 

（2）物體甲對地面的壓強。

 

（3）如果沿豎直方向?qū)⒓�、乙兩個正方體分別切去厚度為h的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為p甲和p乙，請判斷p甲和p乙的大小關(guān)系，并說明理由。

 

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