(1)如圖所示,一束光由空氣斜射到空氣和水的界面上,請(qǐng)畫出光線進(jìn)入水后的傳播方向.

(2)完成光路圖,畫出經(jīng)凸透鏡后的光線

(3)畫出在圖所示的斜面上靜止的物體所受到的所有力的示意圖.

(4)如圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,在圖中畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.

(5)在圖中,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極.

解:(1)首先作出法線;再由光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角的規(guī)律作出折射光線,折射光線向法線靠近.
故答案為:

(2)入射光線與主光軸平行,則折射光線過(guò)焦點(diǎn).
故答案為:

(3)過(guò)重心作豎直向下的重力,過(guò)重心作沿斜面向上的摩擦力,過(guò)支點(diǎn)作垂直于斜面向上的支持力.如圖所示

(4)找出支點(diǎn),延長(zhǎng)F1,從O做F1的垂線就是F1的力臂,要使杠桿平衡,F(xiàn)2的方向向下.

(5)內(nèi)部磁感線向右,故右側(cè)為N極,由安培定則可知電充由右側(cè)流入螺線管,則電源右側(cè)為正極;
小磁針?biāo)谔幍拇艌?chǎng)向左,故小磁針N極向左.
故答案如圖:

分析:(1)根據(jù)光的折射定律作圖:當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角.
(2)凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn).③過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
(3)靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用,然后過(guò)重心分別表示出三個(gè)力的方向.
(4)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(5)由磁感線的方向可知磁鐵的極性,由安培定則可知電流的方向;由電磁鐵的磁場(chǎng)分布可得出小磁針的N極方向.
點(diǎn)評(píng):(1)考查光的折射定律,記熟定律的內(nèi)容是關(guān)鍵,作圖時(shí)應(yīng)首先畫出法線.
(2)凸透鏡可以把平行光會(huì)聚在焦點(diǎn)上,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以凸透鏡又叫做會(huì)聚透鏡.
(3)本題考查學(xué)生對(duì)物體受力分析的能力,并會(huì)用力的示意圖表示力的作用點(diǎn)和方向.
(4)作力臂時(shí)要找好支點(diǎn)與力的作用線,力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離.
(5)磁感線的方向的規(guī)定是與小磁針N極受力方向一致(或小磁針靜止時(shí)N極所指的方向)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、(1)如圖所示,一束光射向一塊玻璃磚,畫出這束光進(jìn)入和離開(kāi)玻璃磚的光路圖.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出左邊小女孩所受重力G和重力的力臂L.

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15、(1)如圖所示,一束光斜射到兩個(gè)相互垂直的平面鏡上,光線與平面鏡A的夾角為60°.請(qǐng)?jiān)趫D中完成光路圖,并標(biāo)明由平面鏡B反射后的光線與鏡面夾角的大。

(2)為了使杠桿保持靜止,可以在A點(diǎn)拖加一個(gè)力F,力的方向不同,需要力的大小也不同,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出力F最小時(shí)的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

14、(1)如圖所示,一束光射向一塊玻璃磚,請(qǐng)?jiān)诖鹁韴D中這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的大致徑跡.

(2)一重為G的物體,隨著傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動(dòng),不記空氣阻力,請(qǐng)?jiān)诋嫵鑫矬wA受力情況的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?盤錦)利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是
10.00
10.00
cm.(要求有估讀數(shù)字)
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,光屏上得到了一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像.由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向
調(diào).
(3)為了做進(jìn)一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了,接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整,結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰,此過(guò)程探究的是近視眼的矯正方法.近視眼鏡的鏡片是
透鏡,它對(duì)光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

光學(xué)作圖
(1)如圖所示,一束光線AO從空氣斜射到水面,在水面處發(fā)生折射,請(qǐng)?jiān)趫D(1)中畫出折射光線的大致方向.
(2)根據(jù)透鏡對(duì)光的作用完成圖(2)的光路圖.

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