往熱水瓶里灌水,熱水瓶在被灌滿的過(guò)程中,從熱水瓶口發(fā)出聲音的音調(diào) ( )
A.越來(lái)越高 B.越來(lái)越低 C.始終不變 D.忽高忽低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B是兩個(gè)密閉的球形容器,C、D、E都是兩端開(kāi)口的玻璃管,它們與容器接口處緊密封接.容器A、B和玻璃管D、E內(nèi)盛有水,各水面高度差如圖所示.則E管內(nèi)水面高出B容器水面的高度h應(yīng)等于( )
A. 0.5米 B. 1.0米 C. 1.5米 D. 2.5米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,電源是多檔的學(xué)生電源,L是標(biāo)有“6V、3W”的小燈泡,R2是滑動(dòng)變阻器,R1是定值電阻。當(dāng)電源位于第一檔,只閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P處于a點(diǎn)時(shí),燈泡正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)是4V,滑動(dòng)變阻器的功率是Pa;當(dāng)電源位于第二檔,只閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P處于b點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是3.2V,滑動(dòng)變阻器的功率是Pb,燈泡的功率是額定功率的8/15,且Pa︰Pb =25︰28;當(dāng)電源位于第三檔,開(kāi)關(guān)都閉合,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P處于a點(diǎn)時(shí),燈泡兩端的電壓與第二種情況相等,滑動(dòng)變阻器的功率Pa‘,且Pa‘︰Pa =4︰1。
求:(1)滑動(dòng)變阻器分別位于a、b兩點(diǎn)時(shí)接入電路的電阻值 (2)三檔電源電壓分別是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖14,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用右圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試,其操作過(guò)程如下:
(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上。當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端(填字母,下同)。
(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與 相連時(shí),若另一端連接D時(shí),小燈泡發(fā)光,則可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華用如圖27所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6 V。改變定值電阻R的阻值,進(jìn)行了4次實(shí)驗(yàn),記下相應(yīng)的電阻和電流值,并在圖28坐標(biāo)系中描出四個(gè)點(diǎn)。
(1)(2分)用筆線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變。
(2)(1分)實(shí)驗(yàn)中,他所選擇的變阻器是______(選填序號(hào))。
A.10 Ω、0.5 A B.20 Ω、1 A C.50 Ω、2 A
(3)(3分)小華在本次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置,保持R1兩端的電壓為 V。當(dāng)她將R1=5Ω的電阻改接成R2=10Ω的電阻時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) (填“小于”或“大于”)以上電壓,于是她下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)等于以上電壓,并記下電流值;再改接R3=15Ω、R4=20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(4)(1分)圖28中陰影部分面積表示的物理意義是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)家的熱水器的溫度控制器未能正確安裝,他從鏡子里看到了如圖所示的像,則此時(shí)顯示的溫度是________,如果顯示的溫度是,請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幃?huà)出通過(guò)鏡子看到的數(shù)字的像________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一內(nèi)阻約在之間的電流表,因年代久遠(yuǎn)標(biāo)度值已看不出,僅有刻度,某同學(xué)利用右表所列器材、若干導(dǎo)線和電鍵等元件設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量該電流表內(nèi)阻的電路,下圖為已完成部分線路連接的實(shí)物連接圖.
(1)請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接圖;
(2)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:
1將電鍵斷開(kāi),按電路圖接好各元件,使滑動(dòng)片先置于________(選填“”或“”)端,電阻箱阻值調(diào)為_(kāi)_________.(選填:“零”或“最大”);
2閉合電鍵,調(diào)節(jié)滑動(dòng)片于某一位置,使電流表G的指針偏轉(zhuǎn),并使指針指在_____________________(選填“最大量程”、“ 最大量程的三分之二”、“ 最大量程的一半”或“ 最大量程的三分之一”)處;
3調(diào)節(jié)_________________(選填“滑動(dòng)變阻器”或“電阻箱阻值”),使電流表G的指針指在______________(選填“最大量程”、“ 最大量程的三分之二”、“ 最大量程的一半”或“ 最大量程的三分之一”)處,記下_______________(選填“滑動(dòng)變阻器”或“電阻箱”)的阻值.
4即得待測(cè)電流表內(nèi)阻為_(kāi)__________________.
(3)利用此方法測(cè)得的電流表內(nèi)電阻________其實(shí)際的內(nèi)阻(選填“大于”、“小于”),造成這種誤差的原因是______________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“研究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖15所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇: 兩圖
進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
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