13．如圖所示，在使用螺絲對(duì)零件進(jìn)行固定時(shí)，一般要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈，是為了
（　　）
A．增大螺帽對(duì)零件的壓力B．減小螺帽對(duì)零件的壓力
C．增大螺帽對(duì)零件的壓強(qiáng)D．減小螺帽對(duì)零件的壓強(qiáng)

分析 壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．
增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．
減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．

解答 解：在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；
故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，以自行車為參照物，小萌是若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達(dá)學(xué)校，小萌家距學(xué)校3000m．在騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于慣性還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于“電與磁”，下列描述正確的是（　�。�
A．磁極之間的相互作用都是通過磁場實(shí)現(xiàn)的
B．磁場的方向總是從N極指向S極
C．電動(dòng)機(jī)的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化
D．地球磁場的北極在地理北極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．（1）如圖（甲）所示，根據(jù)圖中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線．
（2）如圖（乙）所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖．
（3）投影儀的燈泡功率很大，配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱．使用投影儀時(shí)，先閉合開關(guān)S1，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，再閉合開關(guān)S2，燈泡發(fā)光；若只閉合開關(guān)S2，燈泡不發(fā)光．請(qǐng)將如圖（丙）所示的原理圖連接完整．（風(fēng)扇用電動(dòng)機(jī)的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．由如圖所示實(shí)驗(yàn)中觀察到的數(shù)據(jù)，計(jì)算相應(yīng)的物理量．（ρ水=103kg/m3）
（1）物體受到的浮力為1.6N．
（2）物體排開水的體積是1.6×10-4m3．
（3）物體排開的水重為1.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示是殲-15艦載機(jī)在遼寧號(hào)航母上成功起飛的圖片．艦載機(jī)機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀．是利用流體流速越快，壓強(qiáng)越小 的原理，使飛機(jī)產(chǎn)生向上的升力；飛機(jī)起飛后，航母受到的浮力將減小，航母艙底受到的海水壓強(qiáng)將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架 上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤 碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所 示，并測出力臂．實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置平衡的目的是：便于測量力臂；多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì)左側(cè)下降（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．
（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的鉤碼取下兩個(gè)，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)2個(gè)格（說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明有如下猜想：
A．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B．滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度有關(guān)
為此小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
序號(hào)壓力/N接觸面種類彈簧測力計(jì)示數(shù)/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
412毛巾3.5
（1）實(shí)驗(yàn)1、2、3，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）由實(shí)驗(yàn)1、2可驗(yàn)證猜想B（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)后，接著小明在毛巾表面上，利用如圖4的實(shí)驗(yàn)裝置，使物體水平勻速移動(dòng)了10cm，則繩端水平移動(dòng)的距離為20 cm，結(jié)合表中序號(hào)4及相關(guān)數(shù)據(jù)，則此滑輪組的機(jī)械效率η=80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．生活中的很多熱現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)加以解釋，下列說法正確的是（　�。�
A．游泳后，剛從水中出來上岸，感覺比較冷，是因?yàn)榘渡系臏囟缺人锏牡?/td>
B．物體的溫度越高，所含的熱量越多
C．夏天吃冰棒感覺涼快是因?yàn)楸羧刍瘯r(shí)吸收了熱量
D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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