【題目】如圖所示,將易拉罐的頂部剪去,蒙上半透明紙,在罐底部開一個小孔,用它做小孔成像實驗,觀察物體,下列說法中錯誤的是
A. 像與物上下顛倒,左右相反 B. 物體做順時針轉動時,像做逆時針轉動
C. 物體離得越遠,像就越小 D. 在物體距小孔不變的情況下,半透明紙與孔距離越大,像也越大
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【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,調整實驗裝置時,要使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在______ 。若凸透鏡焦距為12厘米,將凸透鏡置于光具座上A點處,在距B點5厘米的光屏上能找到清晰的像,則這個像一定是_____ 的(選填“放大”或“縮小"),此時蠟燭位于光具座____厘米的刻度線之間: 若要得到燭焰的虛像,應使蠟燭位于光具座_____厘米的刻度線之間。(選填“0-26”、“26-38”或“38-50″)
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【題目】如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象,由圖像可知:該物質是_____(晶體/非晶體),你判斷的依據(jù)是_____,DE段該物質處于____態(tài),圖中____段是它的凝固過程,該物質的熔化過程一共用了______min。
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【題目】如圖所示,一個高為1m、底面積為0.5m2的輕質薄壁圓柱形容器放在水平地面上,且容器內盛滿水。
(1)求水對容器底部的壓強p;
(2)若將一個體積為0.05m3的實心小球慢慢地放入該容器中,當小球靜止時,發(fā)現(xiàn)容器對水平桌面的壓強沒有發(fā)生變化。求小球質量的最大值m球最大
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【題目】某同學在做電學實驗時,接了如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5 V,電壓表量程“0~3 V”,滑動變阻器規(guī)格“20 Ω 1 A”,燈泡L標有“2.5 V 1.25 W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是
A. 電路中電流變化的范圍是0.18 A~0.5 A
B. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5 Ω~10 Ω
C. 燈泡的最大功率是2.25 W
D. 電路的最小功率是1.35 W
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【題目】閱讀以下材料,回答問題:
2016年3月30日,搭載首顆新一代北斗導航衛(wèi)星的長征三號丙運載火箭(如圖)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,成功地將北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)第17顆衛(wèi)星送入工作軌道,標志著我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)由區(qū)域運行向全球拓展的啟動實施.預計到2020年我國將建成覆蓋全球的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng),可在全球范圍內全天候、全天時為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導航、授時服務,并具短報文通信能力,其定位精度10m,測速精度0.2m/s,授時精度10ns.
北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成,北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的空間段由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成.5顆靜止軌道衛(wèi)星定點位置為東經58.75°、80°、110.5°、140°、160°,離地面的高度約為3.60×104km;30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星,中軌道衛(wèi)星軌道離地面高度約為2.15×104km.
(1)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)由空間段、________段和用戶段三部分組成.
(2)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的空間段由 ________衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成.
(3)衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速、離開大氣層后關閉發(fā)動機自由上升和調整姿態(tài)三個階段.第17顆北斗導航衛(wèi)星點火發(fā)射時,相對長征三號丙運載火箭是________的(選填“運動”或“靜止”);
(4)第17顆北斗導航衛(wèi)星加速升空過程中,衛(wèi)星的動能將________(選填“增大”或“減小”);衛(wèi)星的重力勢能將________(選填“增大”或“減小”);衛(wèi)星的機械能將________(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(5)若從地面向靜止軌道衛(wèi)星發(fā)送電磁波信號,至少需要________ s可返回地面.
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【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于________;
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是_____________________________;
(3)實驗時,小芳同學把蠟燭N與蠟燭M的像完全重合后,再移去蠟燭N,在蠟燭N的原來的位置上放一光屏,光屏上_______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭M的像;
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是_________________________;
(5)經過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示,為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:(a)_______,(b)_______;
(6)實驗過程中,如果在桌面上無論怎樣移動蠟燭N,都無法與蠟燭M的像完全重合,原因可能是_____________________________.
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【題目】老師上課時經常用到投影儀 ,如圖所示,關于投影儀的使用以下做法中合理的是
A. 投放到屏幕上的畫面太靠上時,應增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動
B. 若使屏幕上的畫面大一些, 可使投影儀靠近屏幕同時將凸透鏡適當向下移動
C. 若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠離屏幕同時將凸透鏡適當向上移動
D. 若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠離屏幕同時將凸透鏡適當向下移動
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【題目】2012年2月,首批“長鼻子”校車在南京投入使用,小明的學校也開通了校車.如圖所示.
(1)校車行駛過程中,遇到行人時司機鳴笛示意,利用了聲音可以傳遞________.
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h.“40km/h”是指校車在行駛過程中的________(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)細心的小明發(fā)現(xiàn),冬天乘坐校車時,校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的________側.(選填“內”、“外”)
(4)小明早晨7點乘校車去上學,7點24分到達學校,設小車行駛的平均速度為30km/h,小明乘車地點到學校的路程是多少千米?________.
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