【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來越大,交通越來越擁堵。電動平衡車是現(xiàn)代較輕便的代步工具,以其體積小巧,結(jié)構(gòu)簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點(diǎn),成為短途出行的理想交通工具。某品牌平衡車的部分參數(shù)如表所示。質(zhì)量為50kg的小明從家騎行該品牌平衡車去體育廣場,最大速度勻速行駛10min到達(dá)體育廣場,行駛中平衡車所受阻力為人和車總重的0.1倍。求:

(1)小明家到體育廣場的距離是多少?

(2)小明在水平路面上騎行時(shí),車對地面的壓強(qiáng)是多少?

(3)小明去體育廣場過程中,平衡車的動力的功率是多少?

【答案】(1)3000m(2)1.5×105Pa(3)300W

【解析】

(1)平衡車的最大速度為:

根據(jù)堆計(jì)算小明家到體育廣場的距離:

;

(2)車和小明的總重力,即騎行時(shí)車對地面的壓力為:

車也地面的總接觸面積為:

根據(jù)得車對地面的壓強(qiáng):

;

(3)平衡車所受阻力為人和車總重的0.1倍,且勻速運(yùn)動時(shí)牽引力和阻力是一對平衡力,所以牽引力的大小為:

平衡車的動力的功率:

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一塊巖石體積為403,為了測定它的質(zhì)量,取一小塊作為樣品,測出樣品的質(zhì)量為70克,用量筒裝入70毫升的水,然后把樣品浸沒在水中,此時(shí)水面升高到95毫升,則

1)石塊的密度是多少?

2)巖石的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為_____,物體的長度是_____cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為_____min_____s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)此過程中酒精燈燒水的熱效率。

(3)科學(xué)研究表明:1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,同時(shí)發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g,求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,加熱試管使水沸騰,發(fā)現(xiàn)試管上方的小風(fēng)車,開始不停地轉(zhuǎn)動;由此引出以下問題,請利用所學(xué)的知識回答.

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化方式與圖2中汽油機(jī)的哪個(gè)沖程相同?_____

(2)若某四沖程汽油機(jī)的功率為36千瓦,做功沖程每次對外做功800焦耳,則在1秒鐘內(nèi)該汽油機(jī)能完成_____個(gè)沖程,此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為_____轉(zhuǎn)/分.

(3)如圖3所示的是等質(zhì)量兩種液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據(jù)圖中提供的信息判斷,這兩種液體中,選擇_____液體作為汽車?yán)鋮s液效果會更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式,將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離.F1、F2始終沿豎直方向;圖甲中OB=2OA,圖乙中動滑輪重為60N,重物上升速度為0.01m/s.不計(jì)杠桿重、繩重和摩擦,則下列說法正確的是( 。

A. 甲乙兩種方式都省一半的力 B. 甲方式F1150N逐漸變大

C. 乙方式機(jī)械效率約為83.3% D. 乙方式F2的功率為3W

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【題目】2018年5月8日,全球首條智能軌道快運(yùn)系統(tǒng)在湖南株洲試開通。該智能軌道快運(yùn)列車使用新能源的快充鈦酸鋰電池,電池容量為170kWh,滿載時(shí)電耗為4kWh/km,最高運(yùn)行速度為70km/h。該電池充滿電儲存的能量與質(zhì)量是________kg的汽油完全燃燒放出的熱量相同;若列車滿載勻速行駛電動機(jī)驅(qū)動列車的效率為75%,則列車勻速行駛過程中受到的平均阻力大小是________N.(汽油的熱值是4.6×107J/kg)

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【題目】喜歡書法的小明同學(xué)用壓紙石塊設(shè)計(jì)了如下測量與探究活動,如圖15所示:

(1)小明在學(xué)校用天平和量筒測量壓紙石塊的密度:

將托盤天平置于水平桌面上,游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào),直至衡量平衡;

將石塊放在天平的 (選填“左”或“右”),在另一盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁再次平衡,此時(shí)砝碼和游碼如圖15a所示,則石塊的質(zhì)量m= g;

他在量筒中裝入40mL的水,將石塊緩慢浸沒在水中,如圖15b所示,則石塊的體積V= cm3,由密度公式可算出它的密度。

(2)小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊,探究“影響浮力大小的因素”。

他將攪勻的糖水裝入柱形杯中,置于電子秤上,如圖15c所示;

用體積不計(jì)的細(xì)繩系好石塊,緩慢浸入糖水直至剛好浸沒,電子秤示數(shù)逐漸增大,則糖水對杯底的壓力 (選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”),說明石塊所受浮力大小與 有關(guān),如圖15d所示位置,石塊所受浮力大小為 N;

他將石塊沉入杯底,松開細(xì)繩,如圖15e所示,便開始寫探究報(bào)告;

完成探究報(bào)告后,他將石塊從糖水中緩慢提升。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前,電子秤示數(shù)一直減小,這說明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中受到的浮力大小與浸沒深度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),造成這個(gè)結(jié)果的主要原因可能是: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景。豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直,兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體。

(1)采用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),好處是_____。為了使所成的像更清晰,可用手電筒對著_____(A/B)棋子照射。

(2)將A棋子固定,小心地移動B棋子,直到與A棋子的像_____為止,由此可以得出的結(jié)論是_____

(3)進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離_____,將棋子A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,則像的大小_____(變大/變小/不變)。

4)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿OO′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A_____移動(向右/向左/不);他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像_____(轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動)。

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