2．如圖是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示；由二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N．

分析 （1）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的力平衡力，此實(shí)驗(yàn)的思路是讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．利用二力平衡的條件，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)得到摩擦力的大�。�
（2）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，觀察每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．

解答 解：
用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小等于拉力；
由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，所以其示數(shù)為2.8N．由二力平衡條件得，摩擦力也為2.8N．
故答案為：二力平衡；2.8．

點(diǎn)評(píng) 本題考查二力平衡條件的應(yīng)用、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．小宇同學(xué)用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管，接入圖2所示電路中，在螺線管的上方放置一個(gè)小磁針，下方放置一些大頭針（未畫(huà)出），閉合開(kāi)關(guān)或，要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向a（選填：“a”或“b”）端移動(dòng)；此時(shí)小磁針將發(fā)生順時(shí)針（選填：“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）旋轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，若突然剪斷輕繩（不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦），則（　�。�
A．繩子沒(méi)有剪斷前A所受的摩擦力為mg，方向向右
B．繩子剪斷后A所受的摩擦力為（M-m）g，方向向右
C．繩子剪斷后A受的摩擦乃將越來(lái)越大
D．繩子剪斷時(shí)A所受摩擦力為mg，方向向左

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．把40ml的酒精與40ml的水混合后，其體積小于80ml．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：分子間存在著間隙．原子核由質(zhì)子和中子組成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是某人家里電熱鍋的工作原理圖電熱鍋有高中低三檔功率．則下列判斷正確的是（　�。�
A．將一壺水燒開(kāi)，將開(kāi)關(guān)S1接b，將S2斷開(kāi)，所需時(shí)間最短
B．將與A相同的一壺水燒開(kāi)，將開(kāi)關(guān)S1接a，將S2閉合，所需時(shí)間最長(zhǎng)
C．若三檔中只有一檔因某只開(kāi)關(guān)發(fā)生故障而不能工作，則中溫檔一定都能工作
D．若三檔中只有一檔因某只開(kāi)關(guān)發(fā)生故障而不能工作，則低溫檔和中溫檔一定能工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小華同學(xué)騎自行車(chē)沿河堤向下游行進(jìn)，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂，此時(shí)的風(fēng)向是（　�。�
A．向下游B．向上游C．向?qū)Π洞等?/td>D．從對(duì)岸吹來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，在裝有適量水的盤(pán)子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，此時(shí)杯內(nèi)外水面相平．過(guò)一會(huì)兒，蠟燭火焰熄滅，杯外的水在大氣壓的作用下進(jìn)入杯中．這一過(guò)程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．高速公路上行駛的車(chē)輛不能超速超載：不能超速是因?yàn)楫?dāng)車(chē)的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大，行駛時(shí)就越危險(xiǎn)；不能超載是因?yàn)楫?dāng)車(chē)的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，行駛時(shí)就越危險(xiǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀俊⑾鹌と�、有刻度的兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)（如圖），用它來(lái)探究“大氣壓隨高度的變化情況”：
（1）水面上方是空氣，分析可知瓶?jī)?nèi)的氣壓大于（選填：“大于”、“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓．
（2）該同學(xué)將氣壓計(jì)從山下拿到山上后，細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱高度會(huì)上升（選填：“上升”、“下降”或“不變”）；這說(shuō)明了大氣壓強(qiáng)隨高度升高而減�。�
（3）為了排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，在探究過(guò)程中除了要塞緊橡皮塞外，還應(yīng)該注意保持瓶?jī)?nèi)水溫不變（只要說(shuō)出一點(diǎn)）．
（4）若在制作過(guò)程中選用了更細(xì)的玻璃管，其他條件不變時(shí)，液柱的變化能（選：“能”或“不能”）更明顯．
（5）本實(shí)驗(yàn)用到了轉(zhuǎn)換法．

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