某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于______；

(2)在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在______（填A(yù)或B）這一側(cè)觀察：

(3)直尺的作用是便于比較______的關(guān)系；

(4)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系；

(5)移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是______像．

確定像的位置 A 物與像到平面鏡的距離 大小 不能 虛 【解析】【解析】 （1）為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板． （2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A側(cè)觀察． （3）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的． （4...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第12章簡單機械單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，滑輪重為6牛，物體重為30牛．不考慮繩的重力及一切摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)是（   ）

A. 36牛     B. 30牛      C. 18牛      D. 15牛

C 【解析】動滑輪繩子的有效股數(shù)n=2,若不計繩重、滑輪重及摩擦,物體能勻速上升,則物重F=G+G動2=30N+6N2=18N，繩子可以大小不變的傳遞拉力，故彈簧測力計的示數(shù)等于拉力的大小為18N.

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：實驗題

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了右表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_____，_____，_____的琴弦進行實驗．為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_____，_____，_____的琴弦進行實驗．表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．請在右表中填上所缺數(shù)據(jù)___,_____．

（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：_____．

（3）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素之間的關(guān)系，這種研究方法叫做_____．

80 1.02 A B C A D F 取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低 控制變量法 【解析】（1）根據(jù)控制變量的思想，為了驗證猜想一，即音調(diào)與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用材料和長度相同，而粗細不同的琴弦進行實驗，故選A、B、C進行實驗； 為了驗證猜想二，即音調(diào)與長度的關(guān)系，應(yīng)選用材料和粗細相同，而長度不同的琴弦進行實驗，故選A、D、F進行實驗； ...

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見．這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的（　　）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

A 【解析】在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要�。粫缫爸幸按舐暋焙敖�，是指聲音的響度要大．所以這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的響度． 故選A．

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

人能感受聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz．大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（　�。�

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳入人耳

C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 次聲波的頻率小于20Hz

D 【解析】試題分析：解決此題要知道人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，頻率低于20Hz的聲音叫次聲波． 【解析】 因為大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，其頻率低于20Hz，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內(nèi)，所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”； 故選D．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：填空題

投影儀上有一塊平面鏡，它的作用是________，使像能夠投射到屏幕上．

改變光路 【解析】投影儀成像時，按照光沿直線傳播，會豎直向上射出，投不到幕布上；加上平面鏡，改變了光的傳播方向，從而使像能成在幕布上。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：單選題

關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 日食現(xiàn)象不是由于光的直線傳播形成的 B. 岸邊的人看水中的魚，魚的像的位置在魚的下方

C. 雨后的彩虹是由于光的反射形成的 D. 電視機的遙控器通過發(fā)射紅外線脈沖開控制電視機

D 【解析】A. 由于光的直線傳播形成的有日食、月食，影子，激光準直；日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的；不符合題意；B. 水中的魚反射的光線從水中斜射入空氣時，發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線向水面偏折，人的眼睛逆著折射光線看去，認為魚在折射光線的反向延長線上，看到的魚的位置比魚的實際位置淺一些，看到的“魚”是真實的魚上方的虛像。不符合題意；C. 雨后的彩虹是由于光的折射形成的：下過雨后...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第15章《電功和電熱》單元鞏固練習 題型：填空題

一種亮度可調(diào)的臺燈，其電路如圖甲.電源電壓為27 V，燈泡的額定電壓為24 V，通過燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙.則燈泡的額定功率為________W;調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡的實際功率為3. 6W時，滑動變阻器連入電路的阻值是________Ω.

9.6 50 【解析】由圖象可以知道,燈泡兩端的電壓時,通過燈泡的電流 燈泡的額定功率: 由圖象可以知道,當 , 時,燈泡的實際功率為3.6W, 因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和, 因此，本題正確答案是:9.6 50.

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型：實驗題

小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

⑴為了完成實驗，還需要的測量器材是_____________；

⑵在實驗過程中觀察到氣泡上升的兩種情況如圖乙a、b所示，圖中_______是水在沸騰時的情況．

⑶上表是實驗中他記錄的數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是 __________℃，當水的溫度達到沸點后，改用小火繼續(xù)給水加熱，水的溫度__________。(選填“升高”、 “不變”或“降低”)

⑷實驗結(jié)束后，同學們相互交流時，有的同學覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法_______________。．

秒表 a 98 不變 減小水的質(zhì)量（提高水的初溫度、其它合理即可） 【解析】1)實驗中需用溫度測量溫度，用秒表記錄時間，因此還需要的測量器材是秒表； (2)根據(jù)水沸騰時產(chǎn)生大量的氣泡上升體積不斷不大到水面破裂開來的現(xiàn)象可知a是沸騰時的情景；(3)水沸騰時，溫度保持不變的特點，可以看出水的沸點是98℃，改用小火繼續(xù)給水加熱，水依然沸騰溫度保持不變。

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