【題目】在下列各物理量中,反映導體對電流阻礙作用的是
A. 電壓 B. 電阻 C. 電流 D. 電荷量
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【題目】如圖中體溫計的示數(shù)為________℃。某人拿一個體溫計給甲同學測量體溫是36.8 ℃,再給乙同學測體溫時沒有甩(乙同學的體溫是36.4 ℃),測量的結果是_________;如果又給丙同學測體溫時仍沒有甩(丙同學的體溫是37 ℃),測量出丙同學的體溫是_________。
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于;
(2)刻度尺的作用是便于比較像與物;
(3)移去后面沒有點燃的蠟燭B,小紅把手放在蠟燭B的位置,(選填“能”或“不能”)燒痛小紅的手指,所以平面鏡所成的像是 .
(4)若在玻璃板后加不透明的紙板,在玻璃板前的小明(填“能”或“不能”)看到蠟燭的像.
(5)將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖所示,則他接下來的操作是______
(2)請你根據(jù)如圖電路圖用筆畫線代替導線,將如圖中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變小,導線不能交叉____________。
(3)檢查儀器和電路無誤后,閉合開關,調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應將滑片適當?shù)叵?/span>_________ (選填“左”或“右”)移動,同時眼睛應觀察_______________ 。
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為____W。
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【題目】小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開關、導線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器.圖甲是小明還沒有連接完成的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將實物圖甲中的電路連接完整___________。
(2)小明正確連接電路后閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是________(選填“小燈泡”或“滑動阻器”)出現(xiàn)斷路。
(3)排除故障后閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移至某點時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為_______V。要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向______(選填 “A”或 “B”)滑動。
(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖丙所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是_________Ω。
(5)為順利完成實驗,在實驗中應選用規(guī)格為______________的滑動變阻器.
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【題目】現(xiàn)要測量L1和L2兩個小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導線若干。
(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動變阻器是“10Ω 2A”,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整__________。
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最__________端(左/右);實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是_______________。
(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進行實驗。為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結果能更準確一些,在測量L2額定功率之前應該進行的操作是:_________________。
(4)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是______________W。
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【題目】能量守恒定律:能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式為
其他形式,或者從一個物體到另一個物體,在轉化和轉移的過程中,能量的總量保持不變。能量守恒定律使人們意識到:任何一部機器都不能無中生有的制造能量,因此(填“能”或“不能”)制造出永動機。
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