3．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．人步行的速度約為1.4m/s
B．課桌的高度約為1.5m
C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg
D．教室里的大氣壓強(qiáng)約為兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

分析 首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、人步行的速度一般在1.1m/s左右，與1.4m/s接近；故A正確；
B、課桌的高度在1m以內(nèi)，故B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故C錯(cuò)誤；
D、教室里的大氣壓強(qiáng)約為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．測(cè)完小燈的額定功率后，小明想探究小燈泡的實(shí)際功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為3V，小明已測(cè)出小燈泡的額定功率為0.75W，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測(cè)出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對(duì)應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由R=$\frac{{{U}^{2}}_{額}}{{P}_{額}}$計(jì)算出小燈泡的電阻R，再測(cè)出若干個(gè)電壓值，最后根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，求得對(duì)應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子間有吸引力的是（　�。�
A．圖甲中，兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起
B．圖乙中，等體積酒精與水混合后體積小于兩者原體積之和
C．圖丙中，帶電體能吸引輕小物體
D．圖丁中，打開(kāi)醋瓶蓋能嗅到醋味

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的A、B兩種液體，將甲、乙兩個(gè)實(shí)心球分別放入A、B液體中，甲球沉底，乙球漂浮，兩球重力分別為G甲、G乙，密度分別為ρ甲、ρ乙，所受浮力分別為F1、F2，此時(shí)，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2．已知：兩種液體的密度及兩球體積關(guān)系分別為：ρA＞ρB，V甲＞V乙，則下關(guān)系中正確的是（　　）
A．ρ甲＜ρ乙B．G甲＜G乙C．F1＞F2D．p1=p2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．宇航服又稱航天服，根據(jù)宇航員的活動(dòng)范圍和航天任務(wù)，宇航服應(yīng)當(dāng)滿足這樣一些條件：
（1）能使位于太空的人體處于加壓狀態(tài)；
（2）能供給保障宇航員生命安全所必需的氧氣，消除二氧化碳，并能夠控制溫度和濕度；
（3）能使宇航員在宇宙空間具有各種活動(dòng)能力，并能使宇航員的疲勞減輕到最低限度；
（4）穿戴和脫下方便；
（5）具有防護(hù)宇宙射線輻射的能力；
（6）能經(jīng)得起微流星的沖擊；
（7）具有應(yīng)付太空意外事故的能力．
宇航服一般由密閉頭盔和密閉服組成．密閉頭盔由透明聚碳酸脂制成，為防止來(lái)自太陽(yáng)的紫外線與紅外線等強(qiáng)烈輻射，在頭盔的透明層上涂有金屬薄層．密閉頭盔內(nèi)可以供氧和加壓．密閉服通常由幾層具有耐高溫的防火聚酰胺纖維織物等一些特殊材料制成，其中夾有數(shù)層鋁箔，具有隔熱、防護(hù)宇宙射線以及防止太空中流星雨的撞擊等作用．為了適應(yīng)宇航員在航天飛行中長(zhǎng)時(shí)間穿用，宇航服都具有良好的氣密性．另外，宇航服還配備有自動(dòng)控制空氣再生和調(diào)節(jié)的自給系統(tǒng)、無(wú)線電通信系統(tǒng)、宇航員的攝食與排泄等設(shè)施．宇航服按其用途主要有兩種：一種是宇宙飛船內(nèi)部穿用的宇航服，這種宇航服是在宇宙飛船座艙內(nèi)使用的應(yīng)急裝置．當(dāng)飛船發(fā)生故障時(shí)，它可以保護(hù)宇航員安全地返回地面．這種宇航服制作的一般比較輕便，在不加壓時(shí)穿著比較舒適、靈活，因此有利于宇航員在不加壓狀態(tài)下較長(zhǎng)時(shí)間地穿著．另一種是宇航員在飛船外部工作時(shí)穿用的宇航服，用以保證宇航員進(jìn)入外層空間或者降落到其他天體表面完成一定的工作任務(wù)．這種宇航服具有更高的可靠性，它還裝配有攜帶式生命保障系統(tǒng)，攜帶有供宇航員在外層空間運(yùn)動(dòng)的小型火箭．
（1）由于太空中處于真空環(huán)境，聲音不能（選填“能”或“不能”）傳播，所以在太空中宇航員是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的．
（2）宇航員在某次工作任務(wù)時(shí)，開(kāi)動(dòng)宇航服中攜帶的供宇航員在外層空間運(yùn)動(dòng)的小型火箭，向后噴出氣體，從而使宇航員向前運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的．
（3）通過(guò)本文的描述，你覺(jué)得同一位宇航員身穿在飛船外部工作時(shí)穿用（選填“在宇宙飛船內(nèi)部穿用”或“在飛船外部工作時(shí)穿用”）的宇航服時(shí)慣性比較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．按照題目要求作圖．
（1）根據(jù)圖1中小磁針靜止時(shí)的位置，標(biāo)出通電螺線管的N．S極和電源的正，負(fù)極．

（2）如圖2所示為揭開(kāi)井蓋的示意圖，0為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力F的力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．天然氣是一種清潔燃料，廣州市公交車(chē)和出租車(chē)擬用天然氣來(lái)代替柴油或汽油．天然氣是不可再生 （填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能．已知天然氣的熱值為7×107J/m3，當(dāng)出租車(chē)某段行程消耗3m3天然氣所釋放的熱量為2.1×108J（假設(shè)天然氣完全燃燒）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．甲乙兩杯水質(zhì)量之比是3：1，吸收熱量之比是2：1，則他們升高的溫度之比為2：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小華在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）比較甲和乙可知，物體受到的浮力F浮=G-F1．（用圖中的物理量符號(hào)表示）
（2）分析乙和丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拉力大小關(guān)系是：F1＜F2（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）通過(guò)乙和丁的探究，不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系，其原因是排開(kāi)液體的體積不同．

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