自行車是一種簡便無污染的交通工具,看一看它的構(gòu)造(如圖)想一想你的使用過程,請(qǐng)你指出其構(gòu)造中兩個(gè)改變摩擦力大小的地方:
增大摩擦的地方:
車輪的外表面有凹凸不平的花紋
車輪的外表面有凹凸不平的花紋

減小摩擦的地方:
車軸里經(jīng)常上油
車軸里經(jīng)常上油
分析:解答此題從以下兩點(diǎn)入手:
(1)增大摩擦的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.
(2)減小摩擦的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動(dòng)代替滑動(dòng),使接觸面脫離.
解答:解:①輪胎上有花紋、車把上有花紋、腳蹬板上有花紋---增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
②用力剎車閘---增大壓力增大摩擦力.
③輪胎是圓形的,軸承中的滾珠的圓形的---用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力.
④轉(zhuǎn)動(dòng)部分和鏈條上加潤滑油---減小接觸面的粗糙程度或使接觸面分離減小摩擦.
所以增大摩擦的地方:①車輪的外表面有凹凸不平的花紋;②腳蹬表面是凹凸不平的;③把手表面是凹凸不平的.
減小摩擦的地方:①車軸里經(jīng)常上油;②車輪軸里裝有許多鋼珠;③車輪是圓形的.
故答案為:車輪的外表面有凹凸不平的花紋;車軸里經(jīng)常上油.
點(diǎn)評(píng):自行車上應(yīng)用了很多的物理知識(shí),我們可以從力、熱、電、聲、光、磁等各個(gè)方面去考慮,可以打開思路,然后考慮每一個(gè)方面包含的知識(shí)點(diǎn),設(shè)計(jì)出或找出對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

自行車是一種簡便無污染的交通工具,看一看它的構(gòu)造(如圖)想一想你的使用過程,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與物理有關(guān)的問題(力、熱、聲、光、電學(xué)的均可以,不需解答)
如:自行車的輪胎為什么會(huì)有花紋?
問題(1)
自行車的車閘把手是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿?
自行車的車閘把手是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿?

問題(2)
剎車時(shí)為什么要用力?
剎車時(shí)為什么要用力?

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科目:初中物理 來源: 題型:

自行車是一種簡便無污染的交通工具,想一想它的構(gòu)造,其中包含了很多的物理知識(shí),請(qǐng)根據(jù)以下所提出的物理知識(shí)在自行車上的應(yīng)用,解釋它的原理.
(1)應(yīng)用:自行車的尾燈
原理:利用
 
原理增強(qiáng)夜間行車的安全.
(2)應(yīng)用:自行車的剎車閘
原理:
 

(3)應(yīng)用:自行車的鈴鐺
原理:
 

(4)應(yīng)用:自行車軸承里的鋼珠
原理:
 

(5)應(yīng)用:車把手控制車的行進(jìn)方向
原理:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)自行車是一種簡便無污染的交通工具,看一看它的構(gòu)造如圖,想一想你的使用過程,請(qǐng)你提出兩個(gè)有關(guān)的問題(力、熱、聲、光、電均可以,不需解答):
如:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

自行車是一種簡便無污染的交通工具,看一看它的構(gòu)造(如圖)想一想你的使用過程,請(qǐng)你指出其構(gòu)造中兩個(gè)改變摩擦力大小的地方:
增大摩擦的地方:________;
減小摩擦的地方:________.

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