如圖所示是探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開關(guān)后，以下操作中能使靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是


  1. A.
    磁體、導(dǎo)線ab 均保持不動(dòng)
  2. B.
    保持磁體不動(dòng)，使導(dǎo)線ab上下運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    保持導(dǎo)線ab不動(dòng)，使磁體左右運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    將導(dǎo)線ab和磁體一起向左運(yùn)動(dòng)
C
分析：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．
解答：要使電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，必須滿足兩個(gè)條件，一是要有閉合的回路；二是要有部分導(dǎo)體切割磁感線；對(duì)照選項(xiàng)可知，AD中導(dǎo)線與磁場(chǎng)相對(duì)靜止，B選項(xiàng)中導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向一致，不做切割運(yùn)動(dòng)，故只有C符合要求．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件，兩個(gè)條件缺一不可．結(jié)合圖片，判斷是否切割磁感線是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?聊城）電磁鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）馮韻同學(xué)自己動(dòng)手找器材做實(shí)驗(yàn)，探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，步驟如下：
①用硬卡紙卷成兩個(gè)紙筒，紙筒長(zhǎng)約40mm，直徑分別為8mm和12mm，用兩根長(zhǎng)約3m、線徑為1～1.5mm的漆包線密繞在紙筒上做成兩個(gè)線圈，用粘膠紙粘住防止松開，把較小線圈一端靠近一堆回形針，觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)線圈并不吸引回形針．
②用小刀把線圈兩端約1cm長(zhǎng)的絕緣層刮去，用一節(jié)干電池做電源，通過開關(guān)連接在較小線圈的兩端，閉合開關(guān)后，把線圈一端靠近一堆回形針，觀察發(fā)現(xiàn)線圈能吸引少量回形針．
③換用兩節(jié)干電池組成的串聯(lián)電池組做電源，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)現(xiàn)線圈吸引的回形針比②中的多．
④將兩個(gè)紙筒上的線圈串聯(lián)后，再把兩個(gè)線圈套在一起，通以與③中相同的電流，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)線圈吸引的回形針比③中增多了．  
⑤在④的基礎(chǔ)上，把一枚大鐵釘插入線圈中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察到線圈吸引的回形針更多了．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你認(rèn)為可以控制哪些變量來改變通電線圈的磁性強(qiáng)弱？．
電流強(qiáng)弱、相同長(zhǎng)度上線圈的匝數(shù)、線圈中是否插入鐵芯
電流強(qiáng)弱、相同長(zhǎng)度上線圈的匝數(shù)、線圈中是否插入鐵芯

（2）電磁鐵是電磁繼電器的重要組成部分之一．如圖所示是賓館中某房間電路的部分連接圖，控制電路的主要器件是帶有磁鐵的卡P和電磁繼電器J．進(jìn)房間時(shí)只要將帶有磁鐵的卡P插入盒子Q中，這時(shí)由于磁體吸引簧片，開關(guān)B就接通，通過繼電器J使房間的電器開始工作．圖中E為低壓電源、U為220V電源、L為燈泡、S為開關(guān)．cd相吸，Oba便接通．請(qǐng)你將圖中各接線端1，2，3，4，5，6，7，8適當(dāng)?shù)剡B接起來，構(gòu)成能正常工作的電門卡電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?石景山區(qū)二模）如圖所示是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來．
（1）1820年，丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．由此說明了
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．
（2）請(qǐng)你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極，以及甲、乙磁鐵的N、S極．
（3）電磁鐵的應(yīng)用較廣泛，用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件．如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖，當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊
A
A
時(shí)，
綠
綠
燈亮；水位到達(dá)金屬塊
A
A
時(shí)，電磁鐵中有電流通過，電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
，吸引銜鐵，使銜鐵與下觸點(diǎn)接觸，
紅
紅
燈亮，表示水位過高．

（4）發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后，許多科學(xué)家都在思索，既然電能生磁，那么反過來，磁能否生電呢？這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考法
逆向思考法
法．英國(guó)物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)，將
機(jī)械能
機(jī)械能
能轉(zhuǎn)化成
電
電
能，開辟了電氣化的時(shí)代．
（5）什么情況下磁能生電呢？小明進(jìn)行了如下的探究：如圖所示，把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路．
A、讓導(dǎo)線在
磁場(chǎng)中
磁場(chǎng)中
中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，證明有感應(yīng)電流生成；
B、小明進(jìn)一步思考，感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)？小明讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中反方向運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
，證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)
有關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是


  1. A.

    是研究電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置
  2. B.

    實(shí)驗(yàn)說明通電的導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
  3. C.

    是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
  4. D.

    是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置

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科目：初中物理 來源：2013年北京市石景山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）
A．
是研究電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置
B．
實(shí)驗(yàn)說明通電的導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
C．
是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D．
是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置

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