6.如圖所示是小明探究“影響液體內部壓強大小因素”的實驗,甲、乙和丙三個相同的燒杯中分別注入酒精、鹽水和鹽水,且深度相同,請回答下列問題:

(1)比較甲、乙兩圖可知,液體內部壓強與液體的密度有關;
(2)攔河壩做成上窄下寬的形狀,其原因可以用對比乙、丙兩圖所得出的結論進行說明;
(3)在圖丙中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入水(未溢出),U型管兩液面的高度差將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)如圖丁所示,小明將U型管的左端通過橡皮管與玻璃管側壁管口相連通,U型管內左右兩液面分別用a、b表示,用電吹風向管口吹風則U型管內液面較高的是a(選填“a”或“b”).

分析 (1)(2)液體壓強跟液體密度和液體的深度有關,在液體密度一定時,液體深度越大,液體壓強越大;在液體深度一定時,液體密度越大,液體的壓強越大;
(3)保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入鹽,實際是增加液體的密度,從而得出結論;
(4)根據(jù)氣體壓強與流速的關系:氣體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.

解答 解:
(1)比較甲、乙實驗可知,液體的深度相同,密度不同,U型管左右液面差不同,液體內部壓強不同,所以液體內部壓強與液體的密度有關;
(2)攔河壩做成上窄下寬,是因為液體的壓強隨著深度的增加而增加,壩底部受到的壓強較大,比較乙、丙兩圖可知,液體的密度相同,深度越大,U型管左右液面差越大,壓強越大,所以可以得出:在液體密度一定時,液體深度越大,液體壓強越大;
(3)保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加水,液體的深度增加,探頭在水中的深度增大,受到液體的壓強也增加,U型管兩側液面的高度差也變大;
(4)在丁圖中,從左側管口沿水平方向用力吹氣時,左管上端的空氣流速快、壓強小,右管上端空氣流速小、壓強大;由于大氣壓強的作用,液體從右側壓入左側一部分,所以左(a)側液面將升高.
故答案為:(1)密度;(2)乙、丙;(3)變大;(4)a.

點評 掌握液體壓強大小的影響因素,利用控制變量法和轉化法探究液體壓強大小的影響因素.

練習冊系列答案
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14.實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質量和速度的關系”.將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離.
實驗次數(shù)鋼球
質量/g
鋼球下擺
高度/cm
木塊滑行距離/cm
1202030
2402058
36020
(1)本實驗鋼球動能的大小是通過觀察木塊移動的距離來判斷的.
(2)在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學建議換用同樣較長的木板,乙同學建議換一個較大的木塊,丙同學建議降低鋼球下擺的高度.你認為應當采用甲的建議.
(3)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結論:速度一定時,質量越大動能越大.

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1.在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件,示數(shù)是7.4N,當把零件浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中時,測力計的示數(shù)是6.6N(g取10N/kg),求:
(1)金屬零件受到的浮力;
(2)金屬零件的體積.

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11.2016年我國成功發(fā)射“天宮二號”空間實驗室,并發(fā)射神舟11號載人飛船和“天舟一號”貨運飛船,與“天宮二號”交會對接.此后有宇航員長時間駐留太空,宇航員在完全失重的空間站中進行體能鍛煉,下述活動中,可采用的是(  )
A.舉啞鈴B.在跑步機上跑步
C.用彈簧拉力器健身D.做引體向上

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18.如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置.兩個密閉容器中的電阻一樣大,在其中一個容器的外部,將一個電阻和這個容器內的電阻并聯(lián),通電后,觀察兩個U形管中液面高度的變化.下列說法正確的是( 。
A.通電一段時間后,左邊液面高度比右邊高,說明電流通過R1產(chǎn)生的熱量比R2
B.通電一段時間后,R1產(chǎn)生的熱量等于R2、R3產(chǎn)生的熱量之和
C.該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系
D.R3在本實驗中主要起到分流的作用,在此實驗過程中不會發(fā)熱

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(1)剛倒入時液體總體積為V1,將水和酒精充分混合后(不考慮水和酒精的蒸發(fā)),液體總體積為V2,則V1<V2
(2)小芳想測量該混合液體的密度,設計了如下兩種方案.
方案一:①測出液體和容器的總質量m1;
②將容器中的一部分液體倒入量筒,測出量筒中液體體積V;
③測出剩余液體和容器的總質量m2
方案二:①測出液體和容器的總質量m1;
②將容器中的液體全部倒入量筒,測出量筒中液體體積V;
③隨即測出容器質量m2
以上兩種方案中,可行的是方案一和二(選填“一”、“二”或“一和二”).該液體密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$(用所選方案中測量物理量的字母表示).

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