【題目】如圖所示,小磁針靜止在螺線管附近,閉合開關(guān)S后,下列判斷正確的是( )
A.通電螺線管外A點的磁場方向向右
B.通電螺線管的左端為S極
C.小磁針一直保持靜止
D.小磁針N極向左轉(zhuǎn)動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗.
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,這時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿重新平衡,得到如表中的實驗數(shù)據(jù):
次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 6 | 5 | 5 | 6 |
2 | 5 | 10 | 10 | 5 |
3 | 4 | 15 | 6 | 10 |
4 | 2 | 20 | 8 |
分析實驗數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論:①F1+l1=F2+l2;②F1l1=F2l2 . 你認(rèn)為正確的是第(選填“①”或“②”)種結(jié)論,實驗4中的阻力臂是cm.
(3)如圖甲所示,在杠桿的左端20cm處掛2個50g的鉤碼,而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉,使杠桿在水平位置平衡,這時測力計的讀數(shù)F=N;如果測力計沿圖中虛線方向向下拉,使杠桿在水平位置平衡,則測力計讀數(shù)F′F(選填“>”、“<”、“=”),g取10N/kg.
(4)杠桿在圖乙的水平位置平衡后,用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度(如圖丙)后松手,杠桿(選填“能”或“不能”)保持靜止.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國》展現(xiàn)了中華飲貪之美,煎、炒、 蒸、拌的四種烹調(diào)方式中包含著很多的物理知識,下列說法的是:
A.炒:主要是通過做功的方式使菜的內(nèi)能增加
B.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的密度大
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,把菜蒸熟
D.拌:將調(diào)味品拌入涼菜中入味,加快了分子無規(guī)則運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個電阻為10Ω的導(dǎo)體,若它兩端的電壓由2V變?yōu)?/span>6V時,則它的電阻的阻值為______Ω,若將它均勻的拉長至原來的2倍,則它的電阻將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一次測量玩具小車運動平均速度的實驗:
(1)小車運動的路程用__________測量,運動的時間用__________測量,實驗的原理是__________ 。
(2)實驗得到的數(shù)據(jù):AB全程長4m,通過全程的時間是8s,通過前半程的時間是3s,那么小車在后半程的平均速度是__________m/s,全程的平均速度是__________m/s。
(3)由實驗結(jié)果可知,小車__________(是或不是)做勻速直線運動。
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【題目】“估測”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。小琪同學(xué)對身邊一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是( )
A.她的正常體溫約為 26℃B.她平靜時的呼吸頻率約為 18 次/分
C.她的身高約為 165mmD.她正常步行的速度約為 5m/s
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【題目】在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說法正確的是:
A. “倒影”是光的反射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 若王亞平距水球變遠(yuǎn),“倒影”會變大
D. 照相機是利用這一成像原理制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧測力計下掛著一重為2N的物體,物體一半體積浸入水中靜止時,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為N,物體體積為m3(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3).
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