兩只燈泡串聯(lián)時電功率之比為4∶3，那么它們并聯(lián)時的電功率之比為(不考慮溫度對電阻的影響)

[　　]

A．4∶3

B．3∶4

C．1∶4

D．4∶1

答案：B
解析：

解析：串聯(lián)時電流相等，，兩燈并聯(lián)時，它們兩端電壓相等，故．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小華同學查閱課外資料時，獲得一幅“220V 40W”白熾燈泡電流和電壓的關(guān)系圖象，如圖所示．從圖象上能推知，白熾燈泡在不同電壓下的實際電阻值．小華想：若將兩只相同的這種燈泡串聯(lián)在220V的電源上，兩只燈泡實際消耗的總電功率會是多少呢？小華與小明同學交流了這一想法．
小明給出以下解答：
R=
U額2
P額
=
220V×220V
40W
=1210Ω
一只燈泡的電阻兩只燈泡串聯(lián)接在220V的電源上，消耗的總電功率為：
P總=
U2
2R
=
220V×220V
2×1210Ω
=20W
你認為小明同學的解答是否正確？若不正確，請你說明不正確的原因，并給出正確的解答．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有兩只燈泡L1和L2，分別標有“PZ110-40”、“PZ110-60”字樣，若不考慮溫度對電阻的影響，下列說法不正確的是（　�。�
A、正常發(fā)光時，通過L2電流大B、并聯(lián)后，接在110V的電源上，L2消耗的電功率大C、串聯(lián)后，接在220V的電源上，它們都能正常發(fā)光D、串聯(lián)后，接在110V的電源上，L1消耗的功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究．

（1）用鉛筆劃線代替導線，按照電路圖將實物圖連接完整．要求：電表連線正確；滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大．
（2）小明閉合開關(guān)后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認為他的判斷
不對
不對
（選填“對”或“不對”），并請你簡要說明理由：
如果L2的燈絲斷了，電路中就無電流，燈L1就不會亮（微微發(fā)光）
如果L2的燈絲斷了，電路中就無電流，燈L1就不會亮（微微發(fā)光）
．
（3）經(jīng)老師提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應的電阻．記錄結(jié)果見下表：
次數(shù) 電流/A 電壓/V 實際功率/W 電阻/Ω
燈L1 燈L2 燈L1 燈L2 燈L1 燈L2
1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為
1.14
1.14
W．
（4）據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成
正比
正比
（選填“正比”或“反比”）．這個結(jié)論成立的條件是：
電流相等
電流相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們通過實驗探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
（1）小燈泡電功率的大小可通過
小燈泡亮度
小燈泡亮度
判斷；
（2）一位同學用干電池做電源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路．閉合開關(guān)進行實驗．收集數(shù)據(jù)如下表：
 
 電壓U/V		  發(fā)光情況
 L1  1.8  暗
 L2  2.7  亮
請你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論：
當電流相等時，電壓越大電功率越大
當電流相等時，電壓越大電功率越大
；
（3）這位同學又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究電功率與電流的關(guān)系，連接方式如圖乙所示，閉合開關(guān)S，看到小燈泡L1，一閃即滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了，請你分析燈絲燒斷的原因
電壓超過燈泡額定電壓
電壓超過燈泡額定電壓
，說出改進方法
在干路上串聯(lián)一個滑動變阻器
在干路上串聯(lián)一個滑動變阻器
．

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