精英家教網(wǎng)如圖所示,小車從斜面的頂端A處由靜止釋放,沿斜面滑下直到撞上擋板的過程中,請你用刻度尺和停表分別測出小車在s1及s2兩段路中的平均速度v1和v2,請寫出實驗的主要步驟和計算v1、v2的公式,并設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
分析:要測出平均速度,必須測出物體運(yùn)動的路程s和時間t,用秒表和刻度尺測出s1、s2、t1、t2,代入公式v=
s
t
計算出平均速度.
解答:解:用刻度尺測出s1和s2,讓物體從斜面上滑下,用秒表測出物體從A點到達(dá)C點的時間t1和從B點到C點的時間t2,則在s1和s2兩段路程上的平均速度v1=
s1
t1
、v2=
s2
t2
,設(shè)計的表格要記錄路程、時間、速度;
故答案為:實驗步驟:
(1)讓小車從斜面頂端A處開始下滑,直到撞上擋板C,測出小車從A點運(yùn)動到C點的時間t1;
(2)讓小車從斜面頂端A處開始下滑,在B點開始計時,撞上擋板C計時結(jié)束,測出小車從B點運(yùn)動到C點的時間t2
(3)分別測出AC段路程S1和BC段路程S2
由v=
s
t
計算出平均速度分別為:v1=
s1
t1
,v2=
s2
t2

表格:
路程 運(yùn)動時間 平均速度
s 1= t 1= v 1=
s 2= t 2= v 2=
點評:平均速度是指物體在一段時間內(nèi)運(yùn)動的平均快慢程度,用公式v=
s
t
去計算,所以在測平均速度的實驗中,一定用到的測量工具是刻度尺和秒表,分別測出路程s和時間t,在表格上要設(shè)計上記錄路程、時間、速度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南京)如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小車從斜面的頂端A處由靜止釋放,沿斜面滑下直到撞上擋板的過程中,小洪用刻度尺和停表分別測出小車在s1及s2兩段路中的平均速度v1和v2.下面是小洪寫出的實驗的主要步驟和計算v1、v1的公式,請你將實驗步驟補(bǔ)充完整.
實驗步驟:
(1)把擋板放在C處,讓小車從斜面頂端A處由靜止開始下滑,直到撞上擋板C,測出小車從A點運(yùn)動到C點的時間t1
(2)把擋板放在B處,
讓小車從斜面頂端A處由靜止開始下滑,直到撞上擋板B,測出小車從A點運(yùn)動到B點的時間t2
讓小車從斜面頂端A處由靜止開始下滑,直到撞上擋板B,測出小車從A點運(yùn)動到B點的時間t2
;
(3)分別測出AC段路程s1和BC段路程s2;
(4)由v=
s
t
計算出平均速度分別為:
v1=
s1
t1
v1=
s1
t1
、
v2=
s2
t1-t2
v2=
s2
t1-t2

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,小車從斜面滑下后在沿著水平面運(yùn)動時,其豎直方向上受到的
重力
重力
支持
支持
力,這二力相互平衡,相當(dāng)于運(yùn)動的小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次小車都從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車滑到底端時具有
速度
速度
.  
(3)減小水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,小車運(yùn)動的越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法不正確的是(  )
精英家教網(wǎng)
A、小車在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參照物,小車是靜止的B、小車從斜面上下滑到水平木板的過程中,重力勢能變小C、木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力D、若木板的表面光滑且足夠長,最終木塊的動能將保持不變

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