【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓擋位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽的探究，如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖；

（1）他們的猜想是：__________________________（只寫一種猜想）。

（2）襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠改變_________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)；樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠改變_____________________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

（4）從表l、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：__________________________。

【答案】干路電流等于各支路電流之和電阻R1電源電壓干路電流等于各支路電流之和

【解析】

（1）根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可以猜想，干路電流等于各支路電流之和；

（2）由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，B處的電流大小始終保持不變可知，說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變電阻R1而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的．

（3）由表2中的數(shù)據(jù)可知，通過(guò)A、B兩處的電流都成倍增加，且增大倍數(shù)相同，說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)中靠只改變電源電壓而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的．

（4）從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都可以看出，A、B處的電流之和等于C處的電流，所以得出并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：干路電流等于各支路電流之和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)S1斷開(kāi)，S2接a時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A。

（1）求此時(shí)通過(guò)燈L1、L2的電流分別是多少？

（2）當(dāng)S1斷開(kāi)、S2接b時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，求通過(guò)燈L1、L2的電流分別是多少？

（3）當(dāng)S1閉合、S2接a時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A，此時(shí)流過(guò)L1中的電流為600mA，求出此時(shí)通過(guò)燈L2中的電流是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接的實(shí)驗(yàn)圖。

(1)①將如圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開(kāi)關(guān)時(shí),會(huì)看到的現(xiàn)象是電壓表____,電流表____;

②圖中有兩根導(dǎo)線接錯(cuò),請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫“×”,并在圖上改正______。

(2)改正錯(cuò)誤后,測(cè)量了幾組電壓和電流的值如下表:

分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_______________________。

(3)由這個(gè)電路還可以測(cè)小燈泡的電阻,將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡正常發(fā)光的電阻是____Ω(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)值),如圖是小燈泡的I-U圖象,請(qǐng)你說(shuō)明為什么電流與電壓不成正比。___________________。

(4)小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的方法,他設(shè)計(jì)的電路如下圖所示,其中“”表示標(biāo)準(zhǔn)電阻箱(阻值變化范圍是0~9 999.9 Ω)。

(提示:圖中的選擇開(kāi)關(guān),可擲向A、B、C、D四擋,當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)擲向A擋時(shí),1、2兩支路同時(shí)接通)請(qǐng)你幫他寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】婷婷要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，她猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來(lái)婷婷通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)作驗(yàn)操作驗(yàn)證她的猜想。

（1）實(shí)驗(yàn)中婷婷應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平__________拉動(dòng)木塊在水平長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)_____的原理、測(cè)出木塊受到的摩擦力的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做__________。

（2）如果婷婷要探究猜想①，她應(yīng)該選擇__________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他條件相間時(shí)，____________，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）婷婷要探究猜想③，她將木塊切去一半，重復(fù)甲圖的操作過(guò)程，如圖丁所示，她比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為她的結(jié)論可靠嗎？

答：________。如果你來(lái)完成探究猜想③實(shí)驗(yàn)，你在完成實(shí)驗(yàn)丙步驟后，下一步你將如何操作？_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】賈波特同學(xué)對(duì)如圖所示的三水荷花世界電視錄制和播放過(guò)程解釋正確的是( )

A. 攝像機(jī)是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào)

B. 話筒是把電能轉(zhuǎn)化為聲能

C. 揚(yáng)聲器是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

D. 發(fā)射機(jī)發(fā)射電磁波把信號(hào)傳給接收機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端。當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“–”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時(shí)，電流是從導(dǎo)線________（填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是________A。為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“________”的接線柱相連。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻R1阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小 B. 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為1V D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.24A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科技小組進(jìn)行了探究電流與電壓電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：

（1）第一小組用如圖所示電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端電壓的關(guān)系，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中．

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，計(jì)算甲導(dǎo)體的電阻是________，可以得出的結(jié)論是：________；

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5（或2與6或3與7）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：________；

③實(shí)驗(yàn)序號(hào)8的數(shù)據(jù)不符合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)他應(yīng)該________（選填字母）；

A．把表中電流數(shù)據(jù)改為0.80 B．尊重事實(shí)，不作處理

C．推翻前面結(jié)論，尋找新的規(guī)律 D．查找錯(cuò)誤原因，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（2）第二小組在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，連接的電路如圖所示．

④請(qǐng)你檢查一下電路，把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上________．

⑤改正后，他們用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，再將10Ω的電阻接入電路，接下來(lái)的操作是________，這樣做的目的是使________ 表的示數(shù)不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小琳同學(xué)在“探究影響電燈亮度的因素”時(shí)，用甲、乙兩個(gè)小燈泡連成如圖所示的電路．閉合開(kāi)關(guān)S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈亮度比乙燈亮度大，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻小于乙燈的電阻

B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的功率等于乙燈的功率

C. 若將兩燈位置對(duì)換，則乙燈亮度比甲燈亮度大

D. 如果將兩燈串聯(lián)在該電源上，甲燈亮度仍然會(huì)大于乙燈亮度

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