在如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定，定值電阻的阻值為，滑動變阻器的最大阻值是，小燈泡的額定電壓為6V，通過小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)開關(guān)閉合，、斷開時，滑動變阻器接入電路中的阻值為，小燈泡恰好正常發(fā)光。求：

小燈泡的額定功率；

電源電壓；

當(dāng)開關(guān)、、都閉合時，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電路消耗的總功率為6W時，求滑動變阻器接入電路中的電阻值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《6.4密度與社會生活》同步練習(xí) 題型：填空題

工廠生產(chǎn)的酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）含水量不得超過10%（質(zhì)量比），質(zhì)檢員抽出甲、乙、丙、丁四瓶樣本。查得它們的密度依次分別為0.81g/cm3、0.815g/cm3、0.82g/cm3、0.83g/cm3，其中合格產(chǎn)品是_______。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊　第6章質(zhì)量與密度　單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是某實驗小組的同學(xué)用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做實驗時得到的m﹣V圖線。根據(jù)圖線可判斷（ ）

A. ρ甲＜ρ乙＜ρ水 B. ρ甲＜ρ乙=ρ水 C. ρ甲＞ρ乙=ρ水 D. ρ甲＞ρ乙＞ρ水

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　6.2　密度　同步練習(xí) 題型：單選題

現(xiàn)有容積為100毫升的小瓶，能否用它裝下85克酒精或115克硫酸？（ ）

A. 都能裝下 B. 都裝不下

C. 能裝85克酒精，裝不下115克硫酸 D. 能裝下115克硫酸，裝不下85克酒精

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科目：初中物理 來源：2018年遼寧省營口中考物理試卷 題型：實驗題

小明在實驗室探究電學(xué)實驗，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、電源電壓恒為、定值電阻分別為、、、、、小燈泡額定電壓為、導(dǎo)線若干。

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中：

小明設(shè)計了如圖甲所示電路，請你幫他將圖乙所示的實物圖連接完整__________。

閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至______選填“A”或“B“端；電路中滑動變阻器起到保護電路和______的作用。

閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，此時電路出現(xiàn)的故障可能是______。

小明排除故障后繼續(xù)實驗，先將的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為，記下電流表示數(shù)；斷開開關(guān)，把5歐電阻換為10歐的電阻，再閉合開關(guān)，應(yīng)向______選填“A”或“B“端移動滑動變阻器的滑片，才能使電壓表示數(shù)仍為，同時再記下電流表的示數(shù)。

為確保所給的5個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，那么，應(yīng)該選取最大阻值不小于______的滑動變阻器。

完成以上實驗后，小明將定值電阻換成小燈泡，想要測量它的額定電功率。在不損壞小燈泡的情況下，移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端的電壓值及對應(yīng)的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡的“I--U”關(guān)系圖象如圖丙所示。分析圖象可知，小燈泡正常工作時燈絲電阻為______，小燈泡的額定功率是______從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻是______選填“變化或“不變”的，造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨______升高而增大。

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科目：初中物理 來源：2018年遼寧省營口中考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側(cè)的焦點恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點，請畫出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。

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科目：初中物理 來源：2018年遼寧省營口中考物理試卷 題型：填空題

當(dāng)玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r，絲綢帶______電，是因為在摩擦過程中絲綢______選填“得到”或“失去”電子。反復(fù)摩擦后，發(fā)現(xiàn)玻璃棒的溫度升高，這是通過______方式改變物體內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊　第5章　透鏡及其應(yīng)用　單元測試 題型：實驗題

五一期間小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩，小紅父親用照相機拍攝了夷陵長江大橋的清晰照片，小紅發(fā)現(xiàn)相機中橋的像有點小，提議能否把橋的像拍得更大一些，她父親便更換相機鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長江大橋的清晰照片，如圖甲所示，兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的。為了驗證這一想法，返校后，她在學(xué)校實驗室找來了一只蠟燭，焦距分別為5cm和10cm的兩個凸透鏡、光具座、光屏等器材進行了以下探究：

（1）如圖乙所示，她先將f=5cm凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，再將蠟燭放在光具座10cm刻度處，移動光屏，使光屏上出現(xiàn)清晰的像，此時的像是一個倒立、_____的實像。

（2）接下來她換用f=10cm的凸透鏡，仍然固定在光具座50cm刻度處，為了再次得到清晰的像，她應(yīng)該保持_____不變，移動_____，直到出現(xiàn)清晰的像為止。

（3）對比兩次實驗中像的大小，發(fā)現(xiàn)第二次成的像比第一次稍大，據(jù)此小紅得出的結(jié)論是_____。

（4）用照相機拍照時，要想成的像更大，除了更換相機鏡頭外，還可以_____。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1第一節(jié)　長度與時間的測量 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列各長度單位中不是國際單位制中長度單位的是（ ）

A. km B. m C. cm D. 尺

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同步練習(xí)冊答案